小学一年级数学（上册）6_10的认识及加减法教学案.docVIP

专业整理 WORD完美格式 第五单元　6～10的认识和加减法 新知 识点 6、7的认识和加减法；8、9的认识和加减法； 10的认识和有关10的加减法；连加、连减、加减混合。 单 元 目 标 知识 目标 使学生熟练地数出6-10各数，会读、写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。 能力 目标 使学生熟练地进行10以内的连加、连减和加减混合计算。 情感 目标 让学生在学习中感受到热爱家乡、热爱自然、保护环境、讲卫生等方面的教育，促使学生在情感、态度等方面的健康发展。 教学重点 正确书写6、7、8、9、10，掌握数的组成，区别6、7、8、9、10的基数和序数的意义。 教学难点 熟练地进行10以内的连加、连减和加减混合计算。 教学关键 会用6-10表示物体的个数或事物的顺序和位置。 教学方法 观察、讲授 教学准备 主题图，计算器，直尺，图片等。 课时安排 20 教学建议 1、 6、7的认识及加减法。 第一课时 6、7的认识。 教学目标： 1、能熟练地数出数量是6、7的物体的个数，会正确地读、写6和7。掌握7以内各数的顺序和大小。 2、通过认数、数数培养学