关于进行小学数学《课程内容再学习》方案设计比赛.DOCVIP

关于进行小学数学《课程内容再学习》方案设计比赛 的 通 知 为促进教师通过自我培训提升教育教学能力，有意识的从具体内容出发深入解读课标实验教材，另辟蹊径提升教师解读教材的能力；为第二课堂开发校本教材打开思路、积累素材；同时，为优秀教师评优、评先积累相关业绩服务。为经研究决定，开展南昌市小学数学《课程内容再学习》方案设计比赛。现就具体问题通知如下： 1.课程内容：人教版课标实验教材（修订本）四、五、六年级全册；每单元一个方案。 2.设计要领：相应课程内容的 “再”学习。注意“再”学习与“重复”学习的区别。以“例题+概括提升+练习+设计说明”的形式呈现，并且要在最后就整个内容进行总结；具体要求是：一是本章节的核心内容概括，约占全部篇幅的20%～25%；二是以本章节内容为导向的延展学习内容设计，约占全部篇幅的75%～80%。主要从三个方面组织材料：一是选择合适的点深化，二是从面上拓展，三是结合关键内容切入思维问题。 3.总体要求：思路开阔、形式活泼、图文并茂；难易适中；份量适中（5～6个例题）。 4.内容选择：为保证所有章节都有所涉及，实行自主选题与指定选题相结合。未接到指定选题的老师可以自主选题。 5.完成时间：上册内容设计3月底完成；下册内容6月底完成。 6.提交方式：完成后即时提交。以附件形式发到：543799985@。 7.奖项设计：以章节为单位设一等奖和二等奖，具体数额视提