2018年-2019上政教工作计划.doc

2018—2019学年度上学期德育工作计划 蒲城县电力学校 2018年9月1日 2018—2019学年度上学期德育工作计划 一、指导思想 德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为 HYPERLINK / \t _blank 指导，以科学发展为指导，进一步学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》以及《德育大纲》。坚持以人为本、依法治校、“德育为先”方针，实践“一切为了学生”的教育宗旨，培养学生“学会做人”，坚定打造示范学校的办学思路，紧紧围绕“育人，育全面人”这条主线，开展丰富多彩的活动，提高育人质量，使学生学会学习、学会生活、学会交往、学会做人。强化“服务意识”，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力实践“时时、处处、事事”的育人理念，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，为学生提供良好的学习和生活环境，把“思想政治素质是最重要的素质”落实到政教工作中的各个环节。 　　二、中心工作 　　抓好学生常规管理的养成教育，健全特殊学生跟踪制度，做好转化过程记录，完善德育常规管理制度。加强班干部队伍建设，开展德育系列活动;加强班主任队伍建设，增强班级管理的理论学习。 　　三、工作重点 　　1、德育工作 　　积极贯彻新学期学校工作方针，坚持“德育为先”的教育理念，探索德育工作的新路子，完善教育工作。把德育和日常的教育与学生工作紧密地结合在一起，寓德育工作于具体活动之中，以各项具体活动为载体，通过具体活动，实施德育工作，充分体现出教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作特点，以形成齐抓共管的德育工作新局面。 继续营造学校德育环境，开展创“文明校园”、 “文明班级”、的活动，完善班级量化 HYPERLINK /fanwen/pingyu/kaohe/ \t _blank 考核细则;充分发挥宣传栏、黑板报、广播、升旗仪式的宣传阵地作用，不断加强校园精神文明和校园文化建设，努力营造健康的德育氛围;针对不同年级开展不同德育主题的教育。加强家校联系，成立家长委员会，定期召开学生家长会，设立家长接待日，及时了解学生的思想动态，健全特殊学生跟踪制度，完善德育常规管理制度。 充分发挥班主任在德育工作中的作用，利用教师的言传身教，去影响学生。做到事事有人管，人人有事管，实行责任到人，分层管理，目标分解，措施具体，齐抓共管。 　　2、 HYPERLINK /gongzuozongjie/banzhuren/ \t _blank 班主任工作 　　(1)继续加强对班主任的考核，实行学生、年级、学校三级考核制度，进一步完善和健全对班主任的培训、考评和重大问题汇报制度，做到奖惩分明，对因工作不到位，造成重大问题者及时调整，并追究其责任。关心、帮助和支持班主任工作。(2)制定班主任学期工作计划。建立详细的后进生档案，认真开展后进生的帮教工作。降低学生的违法、违纪率。开展班级工作研讨，每一个年级分成两个组，指定一位中心发言人，交流班级管理先进经验。加强班主任队伍建设，不断提高班主任管理能力和教育水平。(3)班主任要全面落实学校各项 HYPERLINK /fanwen/wenmi/guizhangzhidu/ \t _blank 规章制度，完成学校布置的各项任务，并积极开展有益于学生身心健康发展的活动，培育良好的班风、学风。在学生面前，要为人师表，以身作则，做好榜样，关心和爱护每一个学生，严禁讽刺、挖苦、打击、报复、体罚和变相体罚每一个学生。建立良好的师生关系，优化教育教学过程，不断提高班级的整体素质。 　　3、常规管理工作 　　(1)进一步推进班级自主化管理工作，健全和完善班量化考核细则，完善具体的检查制度和管理系统。即值日领导、政教处、年级组、班主任和班委会两条主线齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程抓反复，切实做到常规制度化，制度常态化。要求学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行、有禁必止，使每位学生做到明规程、知做法，政教处和班主任要经常回头看、常反思、重细节。(2)在常规管理过程中，要重在教育，做好思想工作，对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对有困难的学生要给予及时必要的帮助。 (3)严肃校纪，对违纪学生依据“条例”给予校纪处分，创造优良的学习环境。(4)继续规范升旗仪式，充分利用升旗仪式及重大节日对学生进行“五爱”教育及相关教育。(5)继续做好校园责任险工作。(6)继续指导“主题班会”的开展。(7)安排设计并实施好各项文体活动的开展。 　　四、主要活动安排 　　九月 1、8.30——8.31 开学报到、开学第一课、卫生区划分、卫生大扫除 2、9.3——9.7 制定工作计划、学初班主任工作安排会、第一