《模拟“知了”声电路的制作》-课件设计（公开）.pptVIP

模拟“知了”声电路的制作 * * 一、教学准备及课程引入 二、项目任务下达 三、实现任务的主要知识点 四、项目的实现 五、教学考核评价 六、知识点总结 返回 下一页 结束 一．教学准备及课程引入 1．知识目标、能力目标 (1) 知识目标：理解多谐振荡器和音频振荡器的工作原理；知道模拟“知了”声电路的工作过程。 (2)能力目标：通过对模拟“知了”声电路的制作、调试与评价,从多方面培养学生的电子实践操作能力、自我反思能力以及创新设计能力。 （3）教学方法：项目教学法。 返回 下一页 结束 项目教学是将需要解决的问题或需要完成的任务交给学生，在教师的指导下，师生一起按照实际工作的完整程序进行项目决策、项目实施、成果展示、评估总结的过程。在课堂教学中，根据模拟“知了”声电路制作与调试项目和学生实际，遵循教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则，结合实物演示、观察分析、实践操作、讨论比较、评估总结的活动，充分调动学生学习的积极性，使学生学得更主动、更灵活、更愉快。 返回 下一页 结束 将EWB引入到电子技术教学实验　　将EWB引入到电子技术教学特别是电子技术综合实践训练，既可以使教师在讲解理论的同时，利用EWB 软件进行仿真、演示，使学生消除“抽象感”，增加学习兴趣，又可以使课堂教学更加生动、直观，使电子技术课程中的一些基本理论和基本概念更加容