西方经济学第一章引论.pptVIP

西方经济学 微观部分 教材及学习要求 教材： 西方经济学, 微观部分/ 高鸿业主编 4版。 北京 : 中国人民大学出版社, 2007 微观经济学学习方法 任何课程的知识都具有连贯性，所以不要经常逃课，更不能让教材“一尘不染”。 听课时要多作笔记，笔记是知识的框架，教材是对知识的充实。二者缺一不可。 对于老师布置的习题，要认真完成，以巩固所学的知识，也为考研作准备。 对于学过的内容，要及时掌握，否则“积重难返”，可能会在考试时取得60分以下的成绩。 微观经济学 埃德蒙· 伯克：“骑士时代已经过去，随之而来的是智者、经济学家和计算机天才的世界。” 清华大学喻文益博士：“经济学是令人激动不安的……” 南非的蝗虫与俄罗斯的农业收成 萨谬尔森：“在你的一生中，从摇篮到坟墓，你都会碰到无情的经济学真理。” “社会科学的皇后”，引论则是“皇后的面纱” 基本认识：经济主体有哪些？ 家庭 企业 政府 一、经济学研究对象与方法 从一连串“为什么”讲起 （一）研究对象 （二）研究方法 二、经济学的由来与演变 “经济学从一颗小小的橡树子 长成一棵枝繁叶茂的大树” （一）树根 （二）土壤 （三）树干 （四）分支 三、认识微观经济学 第一章 引论 一、什么是西方经济学 二、现代西方经济学的由来和演变 三、经济学研究的两大基本问题 四、西方经济学的主要分析方法 五、为什么要学习经济学 一、什么是西方经济学 1.西方经济学的内涵 经济学研究的内容 “经济学”具有广泛的含义，包括三方面内容： （1）微观经济学 Microeconomics ：研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。 微观经济学 宏观经济学 国际经济学 （2）宏观经济学。 Macroeconomics 研究对象是整个经济。（政府行为） 3.微观经济学与宏观经济学的关系 两者互相补充， 资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面。 宏观经济学与微观经济学的关系 二、现代西方经济学的由来和演变 （1）重商主义。代表：英国托马斯?孟、法国柯尔贝尔。 把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉， 只有在贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。 树干——古典政治经济学 五个人到此一游 1、William Petty——先驱。富有传奇色彩。“政治经济学之父”。站在时代的门槛上。 2、Adam Smith——创建者。从不幸之中奋起。“改变历史方向的第一位经济学家”、“经济学之父”。1776年的辉煌。 3、David Ricardo——完成者。“天才的经济学家”。幸福的一生。 4、Thomas Malthus——批评者。“第一个剑桥经济学家”。经济学成为“令人忧郁的科学”。 5、John·S·Muller——神童。“著名父亲的著名儿子”。谦虚。 （3）新古典经济学。 边际革命、边际三杰。1870年代，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、奥地利门格尔几乎同时提出边际效用价值论。 马歇尔微观经济学的多次补充 20世纪初垄断的形成，使原来以完全竞争为条件的微观理论受到挑战。 在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。 （4）宏观经济学。 英国凯恩斯 John Maynard Keynes （1883－1946）。 1930年代大危机使自由市场经济理论受到挑战。 1936年凯恩斯发表《就业、利息和货币通论》，提出国家干预经济思想，标志着宏观经济学产生。 2.现代经济学：新古典综合派 美国萨缪尔森，把微观和宏观理论综合在一起，构成新古典综合派——现代流行的西方经济学主流体系。 三、 经济学研究的两大基本问题 举例： 原子弹与粮食生产 组合 粮食 原子弹 方式 亿吨 个 A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0 （2）资源与要素。 Resources 资源：用来生产那些满足人们需要的产品（劳务）的手段或者物品。 自由资源 经济资源 （3）资源的稀缺（有限）性。 Scarcity （4）人欲望（需要）的无限性。 （5）经济学是选择的科学。 选择Choices ，稀缺的资源如何进行合理配置。 包括以下五个经济学研究的基本问题 A．生产什么？（产品） what； B．如何生产？（生产要素组合） how