人教版初三化学第七单元课题2燃料的合理利用与开发课件课件.pptVIP

加入物质 水 二氧化硫加水 植物叶子或果皮 无变化 镁条或锌粒 无变化 大理石或石灰石 无变化 叶子由绿色变黄色 有气泡放出，锌粒逐渐溶解 有气泡放出，大理石逐渐溶解 讨论：比较上述实验，试说明酸雨可对环境造成什么样的破坏。应采取怎样的防止和保护措施？ 农业 森林 文物 人体健康 桥梁 * 主要是减少燃煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。工厂应采取的措施包括加装煤烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率。社会和公民应采取的措施有：①用煤气或天然气代替烧煤；②处处节约用电（因为大部分的电厂是燃煤发电）；③支持公共交通（减少车辆就可以减少汽车尾气排放）；④购买包装简单的商品（因为生产豪华包装要消耗不少电能，而对消费者来说并没有任何实用价值）；⑤支持废物回收再生（废物殖民地生可以大量节约电能和少量煤炭）。 酸雨会对环境带来广泛的危害，造成巨大的经济损失。如腐蚀建筑物和工业设备；破坏露天的文物古迹；损坏植物叶面，导致森林树木死亡；使湖泊中鱼虾死亡；破坏土壤成分，使农作物减产甚至死亡；饮用酸化物污染的地下水,对人体有害。 * 2、汽车用燃料的燃烧 目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。 一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物 一氧化碳，氮的氧化物 含铅化合物和烟尘等 (4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。 (1)改进发动机的燃烧方式，以使燃油能充分燃烧。 (2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。 (3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 * 小结：煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪些原因？ ①燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。 ②燃料燃烧不充分，产生一氧化碳。 ③未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。 我们离不开燃料，更需要清洁的环境！怎么办？ 二、使用和开发新的燃料及能源 乙醇和氢气是两种清洁能源， 其中氢气被认为是最清洁的燃料。 它们是可再生能源。 * 1、乙醇（酒精） C2H5OH C2H5OH + O2 === CO2 + H2O 点燃 3 2 3 使用车用乙醇汽油的优点？ ①节省石油资源 ②减少汽车尾气的污染 ③促进农业生产 2、氢气 H2 实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氢气 Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ 2 H2 + O2 === 2 H2O 点燃 * 讨论1 ：回忆在第三单元做过的电解水的实验，写出电解水的化学方程式。 讨论2：电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气。如果将氢气作为燃料广泛使用，你认为这两种方法切实可行吗？为什么？ 2H2O 2H2↑ + O2↑ 通电 不可行，由于氢气的制取成本高和贮存困难，作为燃料暂时还不能广泛使用。但人们正在研究，最终氢气会成为最主要的能源之一。 * . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 . 精选 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发 * [来源 1.了解化石燃料对环境的影响。 2.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 [来 * 化学反应中热量的变化被应用于生活和生产，你能举出一些实际应用的例子吗？ 燃气热水器 好冷呀烤火吧 用清洁燃料多干净呀！ 农村烧柴煮饭 * 烧砖 开山炸石 拆除危旧建筑 冶炼金属 炼钢 发电 * 化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化 放热反应 吸热反应 C+CO2 　　 2CO 高温 Mg+2HCl = MgCl2+H2↑ 放热反应：反应物的总能量大于生成物的总能量 吸热反应：反应物的总能量小于生成物的总能量 1.所有的燃烧 2.金属和酸的反应 3.生石灰溶于水 1.二氧化碳和碳。 * 煤、石油、天然气都是由古代生物的遗骸经过几亿年复杂的变化而形成的，所以被称为化石燃料，它们是不可再生的能源。 煤: 固体混合物，主要含有碳元素。 石 油：液态混合物。主要含有碳、氢元素。 天然气：气态混合物。主要含有碳、氢元素。 一、化石燃料 * 隔绝空气 加强热 煤 焦炭：冶金工业还原剂 煤焦油：含多种有机化合物 煤气：主要成分H2、CH4、CO等（气体燃料） 煤的干馏是化学变化 将煤隔绝空气加强热，可分解得到许多有用的物质。 煤的干馏 1.怎样使煤得到综合利用？ 2.煤的干馏是物理变化还是化学变化？ 煤 * 煤的用途： 有人称煤是“工业的粮食” * 1.怎样使石油得到综合利用？ 将石油加热炼制，利用石油中各种成分的沸点不同，将它们分离 ，得到如汽