2017届八年级数学上册2.5全等三角形第2课时全等三角形的判定1_SAS课件湘教版.pptxVIP

第2课时 全等三角形的判定1-SAS;尺规作图，探究边角边的判定方法;A ;几何语言： 在△ABC 和△ A′B′ C′中，;课堂练习;课堂练习;;例题讲解，学会运用;例题讲解，学会运用;;　　画△ABC 和△DEF，使∠B =∠E =30°， AB =DE =5 cm ，AC =DF =3 cm ．观察所得的两个三角形是全 等？;（1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）我们是怎么探究出“SAS”判定方法的？用 “SAS”判定三角形全等应注意什么问题？ （3）到现在为止，你学到了几种证明两个三角形 全等的方法？;谢谢！