企业文化大学生对所在专业及所学课程满意度.docVIP

大学生对所在专业及所学课程满意度调查分析报告 组长：组员： 目 录 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc28954 一、调查背景 PAGEREF _Toc28954 1 HYPERLINK \l _Toc5789 二、调查目的 PAGEREF _Toc5789 1 HYPERLINK \l _Toc6979 三、调查概况 PAGEREF _Toc6979 1 HYPERLINK \l _Toc24752 四、调查结果 PAGEREF _Toc24752 2 HYPERLINK \l _Toc15737 五、调查结果分析 PAGEREF _Toc15737 7 HYPERLINK \l _Toc27230 六、所得结论 PAGEREF _Toc27230 8 HYPERLINK \l _Toc31390 七、实际影响大学生对目前所学专业不满的原因 PAGEREF _Toc31390 8 HYPERLINK \l _Toc8963 八、解决方案? PAGEREF _Toc8963 10 HYPERLINK \l _Toc1176 九、提出建议 PAGEREF _Toc1176 11 HYPERLINK \l _Toc23804 十、当今社会需要的人才 PAGEREF _Toc23804 14 HYPERLINK \l _Toc29721 十一、意见与思考 PAGEREF _Toc29721 15 【摘要】大学生对专业的选择很大程度上决定了以后的工作方向。而大学生对专业的满意度则体现出了大学生在大学期间学习成果在社会上的价值。然而现代大学生对自己所学专业在一定程度上表现出不满意，甚至出现抵触现象。导致大学生对自己所学专业不满意的原因很多，要有学生对选择专业的原因，专业的就业情况及对所选专业和课程的了解情况等。为了了解在校大学生对自己所学专业的满意情况，我们对XX大学、XXXX学院和XXXX学院的大学生进行了问卷调查，得出了以下结论：总体基本满意，填报专业不科学；选择专业趋热避冷等。同时也提出了一些切实可行的解决方案和一些建议，因此具有较强的现实意义。?? 【关键词】??专业???满意度?大学生??就业??原因??调查 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 16 一、调查背景 当今中国，随着教育改革，高等学校招生规模日益扩大，学生数量急剧增加，教育资源告急，教育质量令人堪忧，各种新专业也层出不穷，他们是否真的能适应社会发展需要，学习他们的大学生看法又如何。 1999年高校扩招以来，我国高等学校教育有“精英教育”向“大众教育”已接近14年，大学生的就业压力越来越大。已经影响大学生心理健康的主要原因之一，其主要表现为对所读专业无兴趣，甚至出现厌倦和抵制。专业性是大学学习的一个显著特点。根据我国目前的情况，大学生的专业定向问题提前到了当初高考志愿填报甚至更早的“偏文”还是“偏理”的选择之时。一般来说，选择时通常考虑高考分数与填报志愿的分数要求，毕业后的就问题以及所填报专业在目前的热门程度等因素，相对于学生本人的志愿，则考虑较少。加上对专业性质理解错误，以及把考大学当成了一个考生奋斗了十余年的最终目标，只有考上大学才能证明自己不比别人差，甚至来不及对结果认真思考或做必要的心理准备，在这些情况下，学生进入大学校门后，专业学习与个人志向的矛盾就显露出来。 二、调查目的 专业满意度是大学生专业学习动力的重要源泉，直接影响大学生的生活质量的今后的就业情况，此次抽样调查的目的在于搜集南昌市各高校的大学生对现今所学专业的满意程度和对今后就业是否有用，对所开课程是否满意以及有何意见和建议的资料，反馈给校方或教育部门，为今后的教育改革提供参考！ 三、调查概况 调查人员 组 长 李莹 组 员 XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX 问卷调查的进度安排 （1）10月10日-10月13日： 选题 （2）10月15日-10月17日： 问卷设计 （3）10月18日-11月2日 : 问卷发放和回收 （4）11月3日-11月10日 : 问卷整理与编写问卷报告 调查对象及手段 本次调查涉及XX大学、XXXX学院和XXXX学院的大学生。其中XXXX学院调查比例为50%，XXXX学院调查比例25%，XX大学调查比例25%。 本次调查采用纸张问卷的形式，共200份，调查问卷回收率为100%，有效问卷200份，使用Excel进行数据处理和绘制统计图表。 100 50 0 A B C 四、调查结果 第一题.院校调查结果 （