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教学设计（教案）模板 基本信息 学 科 语文 年 级 三年级 教学形式 教 师 辛侠 单 位 长安区南街小学 课题名称 7.奇怪的大石头 学情分析 分析要点： 本课学习的障碍是：课文中难理解的词比较多，像“突兀、秦岭、陨石、第四纪冰川”，第四纪冰川活动的地质知识和李四光学生也佷陌生，课前布置学生收集相关资料。新课标指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。对于三年级学生阅读理解能力比较薄弱，在教学中，教师要巧设提问，如：从文中的哪个句子看得出李四光真会提问？让学生从文中找出句子来分析回答。教师适时点拨引导，从而进一步体会李四光的思考具有层层深入，很有逻辑性的特点。感受李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。 教学目标 教学目标 ： 1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。 2、正确有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容，在讨论中感受李四光勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质。 教学过程 第一课时 一、谈话导入 你见过大石头吗？如果你见到一块大石头（教师板画一块大石头）你是否会产生一些疑问？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了很大的兴趣，今天我们就来学习——《奇怪的大石头》（板书课题）。 二、查预习情况 1．结合资料袋中的内容介绍本文主人公——李四光。 2．请各自