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- 2019-01-15 发布于河南
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初英英中英语有效课堂教学方法初探
英语有效课堂之教学浅议
曾贱阳 江西省吉安市新干县大洋洲中学331302
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摘? 要:英语课堂 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去探究。我从事英语教学多年,对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为本文所关注的话题。
关键词:初中英语? 课堂教学有效性 教学方法
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??? 新时期基础教育课程改革,无疑是中国教育史上的一场巨大变革。课堂教学的有效性,也就成了教育界人士常常谈论的焦点。
我在农村中学从事英语教学二十四年,对于英语课堂教学的有效性也有许多想法。“教学”一词中的教,在英文中为teach,有“给人示例”的意思。教学是师生的双边活动。教学的有效性,并不是指教师教得认不认真、教学内容有没有完成,关键在于看学生有没有学到有用的东西,学生对所学知识掌握的如何。如果学生学的糟糕、教师教的卖力,再辛苦也是无效或低效教学。我在教学中,很注意向同行学习,注意平时的教学反思。一节好的英语课,需要教师细心雕琢、认真准备才行。听课及教学日志、或教学反思是很
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