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2016年初中思品复习策略研讨 教研室 冯土菊 高效复习 1、学科特点：点多面广、跳跃性强、跨度大——善于运用板书，引导学生构建知识框架，在理解基础上，加强记忆。 2、整体（考纲）意识，重视联系的方法、合理的想像。学会细致的分析、正确推理、合理判断、准确表述。 3、以“会”为目标：不仅知道答案是什么、还理解为什么，知道怎么来的。举一反三，由近及远、由易到难、有个别到一般。熟能生巧，以会为准。 专题一：心理健康和道德教育 珍爱和尊重生命 1.懂得生命的独特性，理解每个人的生命都是有价值的(b)150 2.学会珍爱和尊重生命，实现生命价值 (c)151 认识自我与学会交往 3.知道正确认识自我的方法和途径(a)152 4.了解情绪的多样性、复杂性，懂得调节和控制情绪(b)153 5.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，学会平等待人 (c)154 人 专题二道德教育 塑造良好道德 6.知道我国公民的基本道德规范(a)155 7.懂得理解与宽容，学会换位思考，与人为善(b)155 8.正确认识竞争的的作用，理解合作的重要性(b)157 9.懂得诚信的基本要求,做一个诚信的人?158 良好道德以“善”为核心 基本要求：对人守信、对事负责 智慧：具体情境、善意的谎言 善 专题三法律教育 法律是一种特殊的行为规范 10.理解法律的特征和作用， 懂得我国公民在法律面前一律平等(b)161 ▲宪法是国家的根本大法 11.理解宪法与普通法的关系， 自觉维护宪法尊严(c)162 ▲法律对未成年人的特殊保护 12.了解法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律保护自己(c)163 ▲一般违法与犯罪 13.知道违法行为的含义及其分类(a)167 14.理解犯罪的三个基本特征，认清犯罪的危害(b)167 15.学会依法自律，预防违法犯罪(c)169 公民的权利 ▲公民的人身权利 16.学会用法律捍卫生命健康权(c)170 17.懂得法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私(b)172 ▲公民的财产权 18．知道公民的合法财产及其所有权受法律保护(a)175 19．学会依法维护公民的合法财产所有权和智力成果权(c)177 ▲公民受教育的权利与义务 20.学会运用法律维护公民受教育的权利，自觉履行受教育的义务(c)178 ▲消费者的合法权益 21.知道消费者享有的权利(a)180 22.学会运用法律维护消费者的合法权益(c)181 ▲公民的权利和义务 23.了解我国公民的基本权利和义务，理解公民权利和义务的关系(b)182 24.学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务(c)184 法律 1、 三个特征：国家制定或认可、国家强制力、全体社会成员。 2、 两方作用： 规范 、 保护 。 3、一项原则： 公民在法律面前一律平等 4、一个体系 生命健康权（首要的最根本的、前提）（珍爱、关爱） 人身自由（最起码、最基本的、先决条件）不受非法限制） 人格尊严（受他人和社会尊重的基本要求）人格权核心 专题四:国情教育 我过现阶段的基本国情和基本路线 25知道我国正处在社会主义初级阶段(a)186 26理解我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容(b)188 27理解改革开放的重要意义,坚定中国特色社会主义信念?190 我国现阶段的经济制度 28.知道我国现阶段的基本经济制度(a)192 29.理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性(b)193 30.了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路 (b)194 我国现阶段的政治制度 31.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心(a)195 32.理解依法治国的基本方略(b)196 33.理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式(b)197 34.知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结(b)200 35.学会依法参与政治生活 ?202 我国的社会主义精神文明建设 36.知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性(a)206 37.了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神(b)207 38.理解实施科教兴国战略的现实意义 ?210 我们的理想和责任 39.知道我国各族人民的共同理想，了解全面建成小康社会的目标(a)212 40.理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感(b)213 41.认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民 ?215 25（嘉兴14）（10分）网络空间是公共场所，网络社会是法治社会。阅读材料，回答问题