计算机基本技能测试培训方案.pdfVIP

基本技能培训方案 一、培训目的 培养学生的计算机基本操作能力和实际使用能力，做好教育部11月份对我院学生基本 技能测试工作。 二、 培训对象 07 级非计算机专业全体学生 （预科班和自考班除外），共33个教学班 三、 培训工作小组 组 长：李伟舵 副组长：彭自然 魏振西 成 员：刘文涛 陈丽佳 吴文胜 陈宇 朱红 陈兰 向征 齐锋华 龚芝 四、总体方案 1、培训师资：由计算机系教师精英组成。 2、考核办法：教务处会同计算机系对任课教师考评，根据到课率和考试成绩评定A、 B、C三等，学生考试通过率未达到90%的教师只能评为C 等。A 等课时费上浮50%，B 等 获标准课时费，C 等课时费下浮50% 。 3、测试 （即培训中期和培训末期两次测试）安排：第一次测试安排在9 月25 日晚上进 行。由培训教师从每个班挑选5名成绩优秀的学生参加，分成三个机房进行测试。第二次测 试安排在 10 月18 日、19 日和20 日晚上进行，全体学生均参加。两次考试成绩都将记入教 师考核成绩，考试用的试题由学生从试题库中随机抽取，并采取在线考试方式。 4、培训方式：培训以系为单位，采取以集中培训为主，分散培训为辅的方式进行。集 中培训时间为每周一、二、三的晚上，每次以11个班为单位，周四、五、日晚对上一次的 课进行复习。两次集中培训均安排在科技楼5、6楼机房进行。分散培训要求各系辅导员组 织学生在集中培训以外的时间进行。此外，教师充分利用网上答疑、电话答疑、课堂答疑和 办公室答疑等多种方式，解答学生的疑难。 5、软件清单：Windows2000Professional 或者WindowsXPProfessional、Office2000 （完 全安装）、Office2000XP、VisualBasic 6.0等，且能够上网。（学院机房需提前安装好培训所 需软件） 6、试题来源：为确保基本技能测试顺利通过，由计算机系老师根据评估要求且结合学 生实际情况，精心编制5套难易适中的培训试题，构成计算机基本技能试题库。 7、培训时间：2008年9 月8 日—10 月20 日。 五、培训大纲 计算机应用基本操作是作为被评估学校的基本技能的必测内容。对高职学生而言，考核 其计算机应用的基本能力，应重在操作和应用。即操作考核为主，理论考核为辅。高职学生 应掌握如下的计算机基础知识和基本应用能力。 1、掌握计算机应用的基础知识 这些基础知识包括：计算机概述、微型计算机的硬件和软件组成、数据在计算机中表示、 计算机病毒与防护、计算机网络概述、多媒体基础知识及多媒体技术应用等。 2、掌握典型操作系统的常规操作和应用 目前使用的操作系统主要是Windows2000 和WindowsXP。常规操作包括：窗口、桌 面图表、开始菜单和任务栏的操作，个性化操作环境（如设置桌面背景、设置屏幕保护程序、 设置系统日期和时间等）。应用能力包括：文件或文件夹的选定、创建、复制、移动、删除 及重命名，文件的压缩和解压缩，文件或文件夹的搜索，磁盘的操作与管理，以及常用附件 （如计算器、画图、造字等）的使用。 3、掌握典型的办公自动化 目前常用的办公自动化套装软件主要是Office2000 和OfficeXP(Office2002),包括文字 处理软件Word、表格处理软件Excel 和演示文稿制作软件PowerPoint。对Word 的操作要求： 掌握文本编辑、格式设置及页面设置，掌握表格、图片和公式的应用，掌握样式和模板的概 念及应用，掌握邮件合并工具的应用。对Excel 的操作要求：掌握工作表的建立与格式设置， 掌握工作表中公式和函数的使用，掌握图表的建立、编辑与格式设置，掌握数据清单的排序、 筛选、分类汇总及透视分析。对PowerPoint 的操作要求：掌握演示文稿的创建方法，掌握 幻灯片的编辑、修饰与美化，掌握幻灯片的放映与动态效果设置，演示文稿的打包与释放。 4、掌握Internet 应用的基础知识和基本操作技能 要求：了解Internet 发展概述及TCP/IP 协议，掌握IP 地址和域名的格式，掌握应用浏 览器进行网上漫游、保存信息以及搜索资料的方法，掌握电子邮件的相关知识及收发与处理 E-mail，掌握制作网页的相关基础知识及制作简单网页的方法。 5、 掌握计算机程序设计的基础知识和初步编程技能 在对高职学生进行计算机基础教学之