英语人教版七年级下册Unit 6 I am watching TV. .docxVIP

教学设计 设计摘要 教学题目 I am watching TV Section B 授课教师 新乡市第四十二中学 范瑞晴 课 程 英 语 学时安排 40分钟 班 级 七年级 所选教材 人教版新目标七年级下册 一、教材分析 这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成分和语篇的输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。 二、学习者特征分析 1、起点水平：= 1 \* GB3①预备能力分析:由于七年级学生刚学习句型，有的学生可能说的不好，有的还不敢说，针对学生现状，在课堂上尽量以鼓励为主，注重培养学习英语的兴趣，营造英语氛围，鼓励学生开口说英语，特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。= 2 \* GB3②目标能力分析：学生为七年级下半学期，在学习方法和学习策略上还有很大差距，尤其在答题技巧和技能方面还缺少锻炼。在英语教学的过程中，教授学生新知的同时更重视对学生学习方法和答题技巧的培养。 2、认知结构：本课时为section B的第二课时，学生积累了一定的动词词组，并且对现在进行时有了初步了解。 3、学习态度：学生对教学传递系统的较为