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- 2019-01-15 发布于河南
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Unit2 (第一课时)
What time do you go to school? sectionA1a--2b教学设计
【教学目标】
1.掌握what time do you ...? It’s...句型以及时间表达法和日常活动短语.
2.能力目标
1)能正确使用提问时间句型 What time do you usually do...?并且能快速而准确的使
用时间表达法来回答。
2)能准确的运用日常活动的短语:get up; get dressed; brush teeth; eat breakfast;
take a shower; go to school等。
3.情感目标
1)让学生学会培养自己良好的生活习惯。
2) 善于向他人学习。
顺读法: 钟点+分钟 ;逆读法: 分钟(小于等于30)+past+钟点逆读法: 分钟(大于30)+past+钟点【教学重点】What do you usually do...? It’
顺读法: 钟点+分钟 ;逆读法: 分钟(小于等于30)+past+钟点
逆读法: 分钟(大于30)+past+钟点
【教学难点】时间表达法
【教学方法】
1.任务型教学法:本课主要采用创设情境,进行任务语言真实运用操练,同时加入游戏,
讨论等,使所学内容和日
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