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初二上教案 （1）测量
课时目标
1．了解长度、时间、质量的单位及其换算；
2．练习使用天平测物体的质量。
知识精要
一、测量和单位
1. 测量：将 与 进行定量比较；
2. 进行测量时，需要一个公认的比较标准，叫做 ；
3. ：国际上制定的一套统一的量度单位。
二、长度和时间的单位
1. 在SI 制中，长度的单位是 ，用符号 表示；
2. 1 m = dm= cm= mm= μ m = nm；
3. 在SI 制中，时间的单位是 ，用符号 表示；
4. 1 h （小时）= min （分钟）= s。
三、质量和质量的单位
1. 质量： ；
2. 物体的质量不随 、 和 而改变；
3. 在SI 制中，质量的单位是 ，用符号 表示；
4. 1 t= kg = g = mg
四、质量的测量——天平的使用
1. 天平的构造：底座、横梁、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、游码、标尺
2. 天平的调节：先把天平放在 上，游码放在 线处，通过调
节 ，使指针指在正中；
3. 天平的使用：待测物放在左盘，砝码放右盘，调节砝码数量和游码位置，使天平平衡，
待测物质量等于 加上 ；
4. 注意事项：a.天平应当放在水平面上调平；
b.不能用手接触砝码（会腐蚀砝码）；
c．游码读数应以游码的左侧为准
热身预习
1．人身体上最接近50 毫米长度的是（ ）
A 拇指的长度。 B 拇指指甲的宽度。 C 肩膀的宽度 D 手臂的长度。
2．一块家用香皂的质量约为（ ）
A 1．25 克。 B 12．5 克。 C 125 克。 D 1250 克。
3．下列单位换算的写法中正确的是（ ）
A、12 厘米 = 12 厘米÷100 = 0.12米
1
B、12 厘米 = 12 厘米×10 = 120 毫米
C、1.5千克 = 1.5 千克×1000 克 = 1500 克
-3
D、1.5千克 = 1.5×1/1000 吨 = 1.5×10 吨
4．教学大楼每层的高度约为3．5 米，小明每天早晨从底楼到5 楼的教室，他所登高度最靠
近的是（ ）
A 12 米。 B 15 米。 C 18 米。 D 20 米。
5．用拉长了的塑料尺测量物体的长度，测量结果将（ ）。
A.比实际值小 B．比实际值大
C.与实际值相等 D．都有可能
7
6．下面哪一个物体的质量接近2.5×10 毫克（ ）
A、一只蜜蜂 B、一只鸡 C、一只羊 D、一个中学生
7．完成下列单位换算．
1400 千米＝（ ）米＝（ ）厘米 0.00007 米＝（ ）毫米＝（ ）微米
8．请为下列长度的值填上适当的单位．
一只玻璃杯约高7 （ ）
某初中生身高约16.5 （ ）
一张方桌的边长约为l （ ）
9．某同学测一物体的长度时结果为0.2356 米，他用的尺为（ ）刻度尺．
10．一本小册子，共有200 个页码，用学生直尺测得其总厚度为7.5 毫米，则每张纸的厚度
为（ ）微米．
11．用毫米刻度尺测量物体时，若用毫米作单位，在小数点后应保留（ ）位．若用分米
作单位，小数点后应
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