(部编)人教语文2011课标版一年级下册小学语文人教2011一年级下棉花姑娘.docVIP

《棉花姑娘》教学设计 丁家营镇小学 王孙兵 教学目标 1、认识“棉、娘”等13个生字。 2、会写“病、医”等7个字。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，读好请求的语气。 教学重点：认字和写字，理解重点词语和练习朗读。 教学难点：理解课文。 教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件 教学时间：三课时 教学过程 第一课时 一、导入谈话 同学们，直接看图片出示棉花图片，根据课题提出问题，如，棉花姑娘在干什么呀？这一课讲了棉花姑娘的什么事？今天我们学习一篇课文，就是关于种子棉花姑娘的故事。 二、课件出示或者图片出示本课的插图 老师板书课题《棉花姑娘》，请大家把课题读两遍。让我们去读课文。 三、学习生字 （一）初读课文 1、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。 2、一边读一边圈出本课的生字。 （二）学习生字 1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。 mián　niánɡ　zhì yàn bié ɡàn　rán qí　kē piáo bì tǔ lɑ yī　qī 棉　 　娘　　 治 燕　 别　干 然　 奇　 颗 瓢　吐　啦　医　七 xīnɡ　　 星 2、分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节，什么偏旁部首，什么结构，怎样组词。是否多音字，反义