2017届八年级数学上册1.5可化为一元一次方程的分式方程第2课时分式方程的应用课件湘教版.pptxVIP

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  • 2019-01-05 发布于江苏
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2017届八年级数学上册1.5可化为一元一次方程的分式方程第2课时分式方程的应用课件湘教版.pptx

2017届八年级数学上册1.5可化为一元一次方程的分式方程第2课时分式方程的应用课件湘教版

第2课时 分式方程的应用; 甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?;列分式方程解应用题的一般步骤; 两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成.哪个队的施工速度快?;列方程的关键是什么?问题中的哪个等量关系可以用来列方程?;解:;解:设自行车的速度为x千米/时,那么汽车的速度是3x千米/时, 依题意得:;常见题型及相等关系;常见的相等关系: ;2、工程问题 ;1.甲乙两班参加校园植树活动,已知甲班每天比乙班多植树10棵,甲班植100棵树所用的天数与乙班植80棵所用的天数相等.若乙班每天植树x棵,根据题意列方程是( ) A、 = B、 = C、 = D、 = ;2.一项工程,若甲单独做,刚好在规定日期内完成,苦乙单做,则要超过规定时间6天完成;现甲乙两人合作4天后,剩下工程由乙 单独做,刚好在规定日期内完成.问规定日期是几天? ;谢谢!

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