心跳声会在空散开了.PPT

* 聲音的產生與傳播 聲音的變化 令人難受的聲音 ⒈你知道樂隊裡，有哪些較常見的樂器？ ⒉這些樂器發出的聲音和使用的方法都一樣嗎？ ⒊下列這些樂器發出聲音時，它們有什麼變化？ ⒍敲打音叉，為什麼握住音叉的手會感到振動呢？ ⒋物體的「發音」和「振動」有關係嗎？ ⒌如何證明音叉發出聲音會振動呢？ 聲音的產生與傳播 ⒎我們來做小話筒的實驗： ⒏傳話時兩個話筒之間的棉線有什麼功用？怎麼證明？ ⒐還有其他方法可以證明小話筒傳聲音時，同時傳了 振動嗎？ ⒓試試看，做個自製聽診器吧！ ⒑還有哪些東西可以傳播聲音？ ⒒空氣可以傳播聲音嗎？我們怎麼聽得見這些樂器的 聲音？ ⒔不用聽診器可以聽到自己、別人的心跳嗎？ ⒕自製的聽診器上，緊繃的保鮮膜有什麼功用？若是 不用那層保鮮膜呢？ 你知道樂隊裡，有哪些較常見的樂器？ ▲三角鐵 ▲手風琴 ▲鼓 ▲響板 ▲鈴鼓 ▲鐵琴 這些樂器發出的聲音和使用的方法都一樣嗎？ →每一種樂器發出的聲音和使用的 方法都不一樣。 →有些樂器是利用敲打的方式發出 聲音，例如： 鼓、三角鐵、鐵琴…… →有些是用吹的才能發出聲音，例如： 笛子、口琴…… →有些是要用彈的才會發出聲 音，例如： 鋼琴、手風琴…… 下列這些樂器發出聲音時，它們有什麼變化？ 吉他 木琴 笛子 鼓 使它發音的方法（敲、吹……） 我的觀察 聲音聽起來 有什麼變化 樂器 有大小聲音的變化 看到鼓面會振動 敲 有高低大小聲音的變化 按住孔的手會感覺空氣流動 吹 有高低大小 聲音的變化 看到琴鍵在振動 敲 彈 看到弦在振動 有高低大小 聲音的變化 物體的「發音」和「振動」有關係嗎？ →當我們聽到樂器發出 聲音時，也看到或摸 到它們的振動。如： 打鼓時，除了耳朵會 聽到聲音之外，還看 到鼓面會振動。所以 物體振動與發出聲音有關。 77頁 如何證明音叉發出聲音會振動呢？ →敲打音叉，摸音叉有沒有振動。 →把音叉敲擊後放在放有碎紙的紙張上，觀察碎紙片跳動的情形。 →將音叉用大小不同的力量敲擊後，把橡皮筋掛在音叉上，觀察橡皮筋跳動的情形。 →滴水在音叉上，觀察水珠振動的情形。 →把音叉敲擊後放入水中，觀察水中的情形。 實驗結果： ? 水中的情形 ? 水珠振動的情形 ? 碎紙片跳動的情形 ? 橡皮筋跳動的情形 敲打音叉，為什麼握住音叉的手會感到振動呢？ →音叉的振動傳到握把，再傳到 手上。 →音叉的振動傳到水裡。 →物體振動會發出聲音，振動會傳開來，傳到我們的耳朵。 再將音叉放入水中，為什麼水會濺出來呢？ 這些現象告訴我們什麼道理？ 78頁 我們來做小話筒的實驗： ⒈將兩個紙杯底部戳個 小洞，用棉線連起來。 【實驗結果】 ⒉線頭綁上迴紋針，把 紙杯當做小話筒。 ⒊請兩位同學用小話筒 講話。 →一方輕輕說話，對方卻可以聽見。 傳話時兩個話筒之間的棉線有什麼功用？ 怎麼證明？ →我們發現傳話時，用手輕輕去摸這條棉線，會感覺到這條線好像在振動，兩個話筒之間的棉線可以用來傳遞聲音。 →在這條棉線上加掛一小段細棉線（或橡皮筋），會看到加掛的細棉線（或橡皮筋）在振動。 還有其他方法可以證明小話筒傳聲音時， 同時傳了振動嗎？ →他們講話時，用手抓住棉線或棉線不要拉直，棉線不能來回振動，就不能傳話了。 →如果在棉線上加掛重物，會因為掛的東西太重，棉線不能振動，也就不能傳話。 還有哪些東西可以傳播聲音？ →輕輕敲桌面，耳朵貼在桌上再敲，聽到的聲音較大聲，是桌面將聲音傳出。 →物體的振動可藉固體傳播，而使聲音傳出。 空氣可以傳播聲音嗎？ 我們怎麼聽得見這些樂器的聲音？ →我們與樂器之間都有空氣存在，空氣可以傳播聲音，所以當在說話，別人聽得見。 試試看，做個自製聽診器吧！ 【結果】 →將橡皮管和漏斗連接起來 →漏斗口用石蠟膜或橡皮膜封起來 →把此組合當做聽 診器，聽聽自己 或其他同學的心跳聲。 →可以聽到噗通、噗通的聲音。 石蠟膜 漏斗 橡皮管 *