公开课《智取生纲》教学设计PPt课件.pptVIP

基本故事情节 故事发生：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。 故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”）。 故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。 故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。 故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）。 尾声：吴用智取生辰纲（最后一段）。 故事情节： 杨志押送生辰纲----开端 七雄贩枣蒙杨志----发展 白胜设计诱官军--进一步发展 杨志无奈买白酒----高潮 杨志误失生辰纲----结局 吴用智取生辰纲----尾声 1、吴用、生辰纲、杨志、蒙汗药之间的关系。 2、本文主要人物有谁？ 3、本文明暗两条线索是什么？ 4、跳读课文，筛选信息，想一想：明暗两条线索在什么时间、什么地点交接在一起的？ 5、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪里？ 6、杨志的“智”体现在哪里？ 吴 用 之 智 1.智借天时 2.智借地利 3.智借人和 4.智用计谋 为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？ ?①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管； ②减少中途休息：担心军士懈怠； ③审察枣贩：谨慎、多疑； ④对卖酒汉子高度警惕； ⑤喝酒时慎之又慎，小心翼翼。 从中