英语人教版七年级下册u5.docVIP

Unit5Whydo you likepandas? Period1 SectionA1a 教材分析 本课是本单元的第一课，在整个单元中起着话题导入的作用。内容贴近学生生活，所含功能句型都是日常用语，因此课堂任务侧重于培养学生的语言实践能力。本节课是一节听说课。首先创造情境让学生知道这节课所学是动物。并在语境中输入重点单词和重点句型，接着让学生玩猜词游戏，激发学生的学习兴趣。同事熟练掌握基本词汇后，再进行本节课基本举句型的操练。 学情分析 学生此前以已学过由why,what ,where引导的特殊疑问句句型，具有学习本单元知识的认知前提。精彩的动物图片和有趣的游戏能激发学生的好奇心，使学生产生了解他们的欲望。有利于本科知识的教学和学生学习兴趣的培养。 教学设计 教学目标 知识与技能 1.Master the main words,expressions and key sentences. （1）Words:tiger elephant koala panda lion giraffe cute （2）熟练运用短语Let’s do sth. （3）掌握why引导的特殊疑问句及其答语。 _ Why do you like pandas? _Because they’re very cute. 2.掌握并运用描述性形容词表达个人喜好。 过程与方法 让学生