写作：说明的顺序课件.ppt

导入新课 一篇文章要做到言之有物，言之有序。说明事物总得按照一定的顺序进行，合理的安排顺序是一篇说明文写作成功的关键，怎样合理的安排说明顺序是这节课我们要解决的问题。 写作 说明的顺序 学习目标 １、把握常见的说明顺序及其用法； ２、结合本单元学过的课文，学习说明顺序的运用规律； ３、写说明文要做到说明顺序得当、说明思路清晰。 温故而知新 《大自然的语言》的说明顺序为逻辑顺序：第一部分：说明物候学研究的对象；第二部分：话题转到农业上，以具体事例说明物候学对农业生产的重要性；第三部分：谈决定物候现象来临的四个因素；第四部分：说明物候学对农业生产的重要意义。  《恐龙无处不有》的说明顺序为逻辑顺序(从现象到本质)。 行文思路（怎么样说明）：发现问题——找出答案——得出结论 发现问题：南极发现恐龙化石 ? ? 恐龙并不适应南极气候 ? ?它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?  找出答案：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移 ? ? 提出大陆板块构造理论 ? ?“泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活 ? ? 后来“泛大陆”又相互分离 ? ? 所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。 得出结论：恐龙无处不在”是支持“板块构造理