2017届六年级数学上册6.1百分数的意义和读写法课件新人教版.pptxVIP

百分数;150;数学期中检测情况：　100分的9人，约占16.7%　90-99分的28人，约占51.9%　80-89分的8人，约占14.8%　70-79分的2人，约占3.7%　60-69分的2人，约占3.7% 60以下的5人，约占9.3% 　　师：你从中了解到了什么信息？;100%棉;蛋白质含量≥17.5%;一、联系生活、引出百分数;;二、探究感悟，理解概念 ;; 小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 ;; 小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 ;60%表示参加兴趣小组的人数是全校学生人数的;产品合格率98%表示合格产品数是产品总数的 ;;三、交流反馈，形成概念。 ;四、应用特征，解决问题 ;读一读下面的百分数; 在生产生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映情况。;分数与百分数的区别;百分数与分数有什么联系？;; ;比较分数???百分数;（二）介绍数学小知识;六、拓展延伸，深化提高;先读出下列百分数，再用合适的百分数填空。　　 100% 9% 120% 90% 10%;下面的分数能写成百分数吗？为什么？; 下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。;⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％，