失语症检查量表.pptVIP

简式Token测验 西方失语成套测验 （WAB） 病例一 病例：男，56岁，中专文化，教师，右利手 患者突感右侧肢体活动不灵，不能说话，经急诊入院。体格检查：神志清楚，合作，右鼻唇沟浅，伸舌偏右。右上肢肌力I级，右下III级，右侧腱反射高于左侧，右侧巴氏征阳性。CT示左额下回皮质和皮质下低密度灶 失语检查 自发谈话：信息量2，流利性1。自发谈话声低，明显构音障碍，属于非流利性口语 听理解：是/否问题完成 57、听辨认 57、执行指令 60 复述：完成 31 命名：物体命名 18，大多可接受语音提示；列名、颜色命名和反应性命名都是0 分 病例二 病例：男，78岁，右利手，高中文化水平，干部。 患者入院5天前曾突感头晕，说话不利落，2天后恢复正常。当时曾查CT未发现异常。入院当天工作中又说话不利落，且听不懂别人说话。病后无肢体活动障碍。神志清楚，一般神经系统检查正常。CT示左颞顶低密度灶 失语检查 自发言语：信息量1，流利性9。说话不费劲，发音清楚，有适当语法，赘语。完全不能表达信息，为典型流利性失语口语 听理解：是/否0分，听辨认 6，执行指令 2 复述：0分，主要是错语和赘语，与刺激的词和句无关 命名：词命名、列名和反应性命名均为0分，只有颜色命名中说中“红色”。也主要是大量错语和赘语 问：您好些吗？ 答：那个比这个好 问：您来过这儿吗？ 答：这个呀，跟….比….比方说吧….（制止） 问：您叫什么名字啊？ 答：我知道，有这个…. 问：您多大岁数啦？ 答：一对两个…. 问：您住哪儿？ 答：一支两个，一对，成一对…. 问：您在哪儿工作？ 答：一对一对一对，好好好…. 病例三 病例：男，56岁，右利手，初中文化水平，工人，因突然说话不清经急诊入院。 患者病后无头晕、头痛，亦无肢体活动障碍。病后10天检查，神志清楚，合作。除右下肢痛觉稍差外，神经系统检查正常。CT示左颞顶低密度灶，主要在缘上回 。 失语检查 自发言语：信息量3，流利性4 听理解：是/否 48，听辨认 51，执行指令25 复述：33，多有错语 命名：物体命名 24，列名 6，颜色命名8，反应性命名 8。但有大量错语，可接受提示 病例四 病例：男，68岁，右利手，干部，中专文化。 患者某日下午看电视后起身走路发现右上下肢无力，同时说话困难，仅能讲单个词，并很快加重。4天后检查，神志清楚，右侧重度偏瘫，右半身痛觉减退。CT示左额颞叶不规则低密度灶 失语检查 自发谈话为刻板单音，以“殴…..”回答一切问题，系列语言不能。口语理解严重障碍。复述、命名、阅读和书写完全不能。计算、运用、视空间和结构、摆方块均完全不能。 诊断： 脑梗塞 完全性失语 病例五 病例：男，57岁，右利手，工人，小学三年级 患者值班时被人发现言语不清。1周后接受检查，神经系统检查有两眼右侧同位性偏盲。CT：左颞枕叶低密度灶 失语检查 自发谈话为流利性失语口语，突出特点是缺乏实质性词，如名词 口语理解相对好：是/否 48、听辨认 36 、执行指令差 20，主要因听不懂名称而不能执行或错误执行 复述好，长复述句复述不完整。 命名严重障碍：物体命名20，语音提示无帮助，常以描述物品性质和用途代替名称；颜色命名 2；反应命名 8。 诊断： 脑梗塞 命名性失语 C. 计算 5+4=（9、20、1、8） 6+2=（4、12、8、3） 4+3=（6、12、7、4） 6-2=（8、4、12、3） 9-7=（16、2、5、63） 8-3=（5、3、24、11） 4?2=（7、2、8、6） 5?3=（6、2、8、15） 6?7=（2、11、42、25） 8?4=（12、2、32、4） 64?8=（13、56、8、72） 18?3=（4、21、15、6） 总分 ? D.瑞文彩色测验 Ⅷ.结构-计算 Ⅷ.结构-颜色 * * Ⅱ 问题 （1）你今天好吗？ ? ? （2）你以前来过这里吗？ ? ? （3）你叫什么名字？ ? ? （4）你住在哪里？ ? ? （5）你做什么工作？ ? ? （6）你为什么到这里？ ? ? （7）请你告诉我，你在这画中看见些什么？试试用句子说给我听