《22《氧气》-课件设计（公开）.pptVIP

课题2 氧气（ O2 ) 一、物理性质 1.通常状况下，是无色无味气体 2.密度比空气略大 3.不易溶于水 二、化学性质 1.支持燃烧：能使带火星的木条复燃（检验O2） 红磷燃烧 现象： 红磷剧烈燃烧，产生大量白烟 ，放热。 结论： 反应文字表达式 红磷+氧气 五氧化二磷 P O2 P2O5 2.硫的燃烧 3.木炭的燃烧 4.铁丝的燃烧 结论： 通过以上实验，物质分别在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同，说明了什么？ 三、化合反应(P35)：“多变一”。 A+B C 石蜡与氧气的反应是化合反应吗？是氧化反应吗？ 学科网(ZXXK.COM ）-网校通名校系列资料上学科网，下精品资料！ * 学科网(ZXXK.COM ）-网校通名校系列资料上学科网，下精品资料！ * 学习目标： 1、认识氧气能与许多物质 发生化学反应，氧气的化学性 质比较活泼。 2.学会描述化学反应中的一些 反应现象。 蓝色钢瓶 颜色发生改变不一定发生化学变化 4. 氧气 液态氧 固态氧 （无色） （淡蓝色） （淡蓝色雪花状） 降温 降温 加压 也能支持多种物质燃烧，具有助燃性。 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 硫 （淡黄色粉末） 在氧气中燃烧的现象 在空气中燃烧的现象 反应物 微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 反应文字表达式： 注意：集气瓶底部先放一些水，吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 碳 （黑色固体） 在氧气中燃烧的现象 在空气中燃烧的现象 反应物 燃烧发红，无火焰，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 反应文字表达式： 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰 水变浑浊的气体 想一想：测定空气中氧气含量时候可以用磷，能否利用木炭或硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么? 答：不能。因为它们燃烧后的产物均为气体。 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 铁 （银白色固体） 在氧气中燃烧的现象 在空气中燃烧的现象 反应物 不燃烧，红热 反应文字表达式： 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热量，生成黑色固体 注意：集气瓶底部先放一些水或铺一层细沙，防止生成的高温熔化物溅落，炸裂集气瓶。 1.燃烧在纯氧中进行比空气中进行得更旺。 2.某些在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中却能燃烧。 1.氧气的化学性质比较活泼。 2.物质在空气中燃烧，实际是跟其中的氧气反应。 1．下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底 　部应放少量水或细沙的是（ ） 　A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷 2．（海南中考）下列物质在氧气中燃烧，生成黑色 　固体物质的是( ) 　A．铁丝 B．木炭 C．白磷 D．硫粉 3．下列实验现象的描述中，正确的是( ) 　A．木炭在氧气中燃烧，发出白光 　B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 　C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色 　　固体 　D．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生无色 　　有刺激性气味的气体 C A A （白烟） （黑色固体，为 ） Fe3O4 （淡蓝色） 学习目标： 1、掌握化合反应的概念，初步了解氧化反应。 2、会判断化合反应和氧化反应。 3、认识化学反应在生产和生活中的广泛用途。 上述四个反应有什么共同的特征？ 答：都是由两种物质起反应，生成另一种物质。另外，都是物质与氧发生的反应。 硫+氧气 二氧化硫 点燃 碳+氧气 二氧化碳 点燃 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 Fe O2 Fe3O4 C O2 CO2 S O2 SO2 P O2 P2O5 氧化反应：物质与氧发生的反应。 氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性，氧气是一种常见的氧化剂。 缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。 例如：动植物的呼吸、食物的腐烂