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6.2共筑生命园课件
课后训练 一、单项选择题(每小题2分) 1.2018年4月25日,习近平总书记查看长江沿岸生态环境和发展建设情况,考察调研长江生态环境修复工作,把脉长江经济带建设。针对生态环境保护和经济发展的关系,习近平总书记指出,不搞大开发不是不要开发,而是不搞破坏性开发。这告诉我们( ) 课后训练 ①要“先污染,后治理” ②要坚持绿色发展道路,建设生态文明 ③要处理好绿水青山和金山银山的关系 ④不搞大开发,将修复长江生态环境作为当地的中心工作 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 课后训练 2.近日,国家生态环境部一份文件引发了国内公众对土壤污染的强烈关注。这份文件指出:我国有3.6万公顷耕地的土壤重金属超标,由此每年造成的“粮食污染高达1 200万吨,直接经济损失超过200亿元”。这表明( ) A.保护环境与发展经济是相矛盾的 B.可以先发展经济,后治理环境 C.保护和改善环境也是保护和发展生产力 D.要保证国民经济持续发展,难免会破坏环境 C 课后训练 3.2017年年底前,我国全面禁止进口对环境危害大、群众反映强烈的固体废物;2019年年底前,逐步停止进口国内资源可以替代的固体废物。中国在宣布对“洋垃圾”实施进口禁令后,西方措手不及,美国和欧洲垃圾处理顿时陷入了混乱之中。中国全面禁止“洋垃圾”( ) A.体现了“先污染后治理”是环保的基本方针 B.说明了想要绿水青山,就不能再要金山银山 C.有利于实施可持续发展战略,建设美丽中国 D.是极不负责任的行为,不利于构建和谐世界 C 课后训练 4.《中华人民共和国环境保护税法》已由第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议于2016年12月25日通过,自2018年1月1日起施行。这启示我们( ) A.人与自然不可能和谐共生 B.自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件 C.有了《中华人民共和国环境保护税法》,可以根治我国环境问题 D.只有实行最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障 D 课后训练 5.循环经济运行模式(如右图)与传统经济运行模式相比,增加了“回收再生”的环节。这必将 ( ) A.颠覆思维,破坏传统 B.增加成本,减少产品 C.节约资源,保护环境 D.扩大生产,浪费资源 C 课后训练 6.右图漫画《绿色行动,低碳生活》给我们的启示是( ) 课后训练 ①绿色出行,多骑自行车,倡导低碳生活 ②我国的自然资源丰富,应完全满足人们的各种需要 ③从小事做起,合理利用资源,有利于建设资源节约型社会 ④应深入贯彻落实科学发展观,坚持绿色理念,构建社会主义和谐社会 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ B 课后训练 7.在世界政治经济格局发生深刻变化、中国现代化事业面临新的条件和约束的情况下,坚持绿色发展、推进生态文明建设,建设美丽中国,不仅是中国现代化建设和中华民族伟大复兴的重要内容,也将会为其他发展中国家探索可持续发展之路提供重要借鉴,为全人类的可持续发展作出巨大贡献。要建设生态文明,必须( ) 课后训练 ①坚持节约资源和保护环境的基本国策 ②放弃“发展是硬道理”的战略思想 ③坚持走绿色、循环、低碳发展之路 ④让相关企业承担责任,与我们中学生无关 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④ C 课后训练 8.今年两会上,习近平在参加广东代表团审议时强调,提高绿色发展水平,发展绿色低碳等战略性新兴产业,要以壮士断腕的勇气,果断淘汰那些高污染、高排放的产业和企业,为新兴产业发展腾出空间。这( ) A.能从根本上改变目前广东省的资源、环境现状 B.要求优先保护环境然后再发展经济 C.说明经济发展与生态环境保护不可调和 D.要求广东走绿色发展道路,实现可持续发展 D 课后训练 9.下图漫画说明( ) 课后训练 ①我国某些地区依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出 ②不利于当地的可持续发展 ③“先污染再治理”也是发展的有效途径之一 ④应努力建设资源节约型和环境友好型社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ B 首页 末页 道德与法治 首页 末页 道德与法治 首页 末页 道德与法治 首页 末页 道德与法治 首页 末页 道德与法治 首页 末页 道德与法治 首页 末页 道德与法治 首页 末页 道德与法治 首页 末页 道德与法治 首页 末页 道德与法治 首页 末页 道德与法治 首页 末页 道德与法治 第2课时 共筑生命家园 第六课 建设美丽中国 思维导图 课前预习 一、坚持人与自然和谐共生 1.追求人与自然 ,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 2.人与自
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