上海高考复习牛顿运动定律.doc

第PAGE1页/ 共NUMPAGES19页 牛顿运动定律 知识点思维导图 动力学 动力学 牛顿第 一定律 牛顿第 二定律 牛顿第三定律： 惯性 物体的固有属性 大小决定与物体的质量 内容 静止 匀速直线运动 公式 两个外力作用直接合成 三个及三个以上力作用：正交分解 特性 瞬时性：a和F瞬时对应 矢量性：a和F同向 独立性：各力独立作用 应用 直线运动中的处理方法 圆周运动中的处理方法 作用力与反作用力的特点 万有引力定律 宇宙速度的计算 天体质量的计算 重力加速度g随h的变化 一、牛顿运动定律 1、重要知识点 （一）牛顿第一定律（即惯性定律） 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 （1）理解要点： ①运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持。 ②它定性地揭示了运动与力的关系：力是改变物体运动状态的原因，是使物体产生加速度的原因。 ③第一定律是牛顿以伽俐略的理想斜面实验为基础，总结前人的研究成果加以丰富的想象而提出来的；定律成立的条件是物体不受外力，不能用实验直接验证。 ④牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能认为它是牛顿第二定律合外力为零时的特例，第一定律定性地给出了力与运动的关系，第二定律定量地给出力与运动的关系。 （2）惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。 ①惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动状态无关。 ②质量是物体惯性大小的量度。 ③惯性不是力，惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质、力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念。 （二）牛顿第二定律 1. 定律内容:物体的加速度a跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量m成反比。 2. 公式： 理解要点： ①因果性：是产生加速度a的原因，它们同时产生，同时变化，同时存在，同时消失； ②方向性：a与都是矢量，方向严格相同； ③瞬时性和对应性：a为某时刻某物体的加速度，是该时刻作用在该物体上的合外力。 （三）牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，公式可写为 1. 应用牛顿第二定律解题的一般步骤 ①确定研究对象； ②分析研究对象的受力情况画出受力分析图并找出加速度方向； ③建立直角坐标系，使尽可能多的力或加速度落在坐标轴上，并将其余分解到两坐标轴上； ④分别沿x轴方向和y轴方向应用牛顿第二定律列出方程； ⑤统一单位，计算数值。 2. 处理临界问题和极值问题的常用方法 涉及临界状态的问题叫临界问题。临界状态常指某种物理现象由量变到质变过渡到另一种物理现象的连接状态，常伴有极值问题出现。如：相互挤压的物体脱离的临界条件是压力减为零；存在摩擦的物体产生相对滑动的临界条件是静摩擦力取最大静摩擦力，弹簧上的弹力由斥力变为拉力的临界条件为弹力为零等。 临界问题常伴有特征字眼出现，如“恰好”、“刚刚”等，找准临界条件与极值条件，是解决临界问题与极值问题的关键。 2、典型例题讲解 例1．如图所示，斜面体的上表面除AB段粗糙外，其余部分光滑。一物体从斜面的顶端滑下，经过A、C两点时的速度相等，已知AB=BC，物体与AB段的动摩擦因数处处相等，斜面体始终静止在地面上，则 （ ） （A）物体在AB段和BC段运动的加速度大小不相等 （B）物体在AB段和BC段运动的时间不相等 （C）物体在AB段和BC段运动时，斜面体受到地面静摩擦力的大小相等 （D）物体在AB段和BC段运动时，斜面体受到地面支持力的大小相等 答案：C 例1：如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体M始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中 （ ） A．地面对物体M的摩擦力先向左后向右 B．地面对物体M的摩擦力方向没有改变 C．地面对物体M的支持力总大于(M＋m)g D．物块m上、下滑动时的加速度大小相同 答案：B 例2：(2014静安区一模)如图所示，粗糙斜面体b的质量为M，放在粗糙的水平地面上。质量为m的滑块a以一定初速度沿着斜面向上滑，然后又返回，整个过程中b相对地面没有移动。由此可知（ ） （A）地面对b一直有向左的摩擦力 （B）地面对b的摩擦力方向先向左后向右 （C）第4页（共10页）滑块a沿斜面上滑时地面对b的支持力大于(M 第4页（共10页） （D）地面对b的支持力一直小于(M＋m)g 答案:AD 5、（20