英语人教版七年级下册Unit3 SectionA (1a-1c).docVIP

教学设计 基本信息 名称 Unit 3 How do you get to school? 执教者 Zhang Wenping 课时 1 所属教材目录 人教新目标Go for it! 教材分析 本单元的话题涉及学生上学的交通方式，与上一个单元关于上学的时间的话题紧密相连。SectionA部分的教学重点是各种交通工具的英文名称、表达“乘坐某种交通工具”的动词短语，以及以how引导的一般现在时态的特殊疑问句及简略回答。此部分的教学难点是以how 引导的特殊疑问句中助动词的使用以及词序，how far,how long 引导的特殊疑问句的回答。 学情分析 我校的学生来自全县的各个地方，生源杂，学生英语程度良莠不齐，本课的出现正好是在七年级下学期，经过将近一年的培养，已经有了一定的英语基础，大部分学生对英语很感兴趣，这些同学平时的英语成绩不错，同时也养成了个人积极参与和小组合作探究的习惯，这种良好习惯为课堂各种活动的开展提供了保障。 教学目标 知识与 能力目标 学习目标： 1)新单词和短语：train、bus、subway、bike 、 take a/the train/bus/subway、 ride a/the bike 2) 语言目标: All students can learn and use： ---How do you get to school,? ---I ride/