人教版七年级下Unit 61a-2c.docx

Unit 6 I’m watching TV Section A 1a-2c 教学目标：1、 知识与技能：学习掌握现在进行时用法，学生能用现在进行时对话 2、过程与方法：通过图片、表演、电子白板等直观演示现在进行时的用法。学生通过小组合作学习，掌握现在进行时的用法。 3、情感态度与价值观：通过合作学习，让学生学会合作，互相帮助；通过本节内容，教育学生热爱劳动，在家里做力所能及的家务。 教学重点：现在完成进时的用法及结构 教学难点：现在完成时的各种句式变换 教具：电子白板、录音机等。 教学过程： Step 1: Revision Talking about preferences Step 2: presentation 利用动画片、表演动作、图片等来呈现不同人物正在进行的动作。先给学生做示范，提供一个男孩正在做作业的图片，先询问学生：What’s the boy doing? 再描述图片内容：He is doing his homework. 接着教师借助动画片或其它图片提问：What is/are …doing? 让学生模仿刚才示范进行回答。回答完毕，教师板书呈现完整的问句和答句。 学生回答时，教师可呈现新的词汇，在图片下方显示相关的动词短语并带读。 Step 3 Practice 让学生独立完成1a动词短语与图片的匹配任务。让学生长出1a短语中的现在分词，观察现在 分词的结构。 Step 4 Listening practice 让学生听录音，并完成练习。然后核对答案。 Step 5 practice 1c 让学生两人一组，完成练习。 Step6 Listening practice 1 2a Listen and match the answers with the questions. 2 2b Listen again. Fill in the blanks. 3 核对答案 Step 7 Practice Role-play the conversation in 2b Step 8 practice Step8 Exercises 一.填空题 1. The boy __________________ ( draw)a picture now 2. Listen .Some girls __________ (sing) in the classroom. 3. My mother ____________ (cook) some nice food now. 4. What _____ you ______ ( do ) now? 5. Look! The bus _______________ (stop). 6. We _______________ (have) an English class now. 7. Listen! Someone is__________________(come). 8. They ___________________(catch) butterflies now. 9. They _____________________(collect) stamps now. 10. Look! He _________ (dive) now. 11. Tom __________________ ( watch ) TV in the dining room. 12. Come on. They _________________ ( leave ) now 13. It _______________________ (eat) fish now. 14. My father __________________(work) in the office now.　 三、用现在进行时完成下列句子: 1. What _________ you__________(do)? 2. I_____________(sing) an English song. 3. ______you__________(fly) a kite? Yes, _______ 4. ______she___________(sit) in the boat? 5. We_______________(play) games now. 一般现在时和现在进行时练 　　二、选择题 　　1. Who _____ over there now? 　　A. singing B. are sing C. is singing D. sing 　　2. Its eight oclock. The students _____ an English class.