2017届二年级数学上册第五单元认识厘米课件三苏教版.pptxVIP

用自己的方法量一量课桌的长度 要知道物体的长度，可以用尺来量 直尺(学生尺) 认识直尺 观察直尺，你发现了什么？ 0刻度 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 厘米——长度单位（测量比较短的物体的长度） 量比较短的物体的长度， 可以用厘米作单位。 认识1厘米 0刻度：表示起点 这都是1厘米 每标有相邻数字的两个刻度之间的长度是1厘米 用你的手比画出1厘米大约有多长？ 1厘米可以写成1cm 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 认识几厘米 8 5 测量物体长度时，先把物体的一端和“0”刻度线对齐，物体的另一端正对着刻度几，就是几厘米。 小朋友要牢记， 用直尺量物体。 左端要和 0 对齐， 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。 测量儿歌 4 3 4 4 3 你能用这根尺子量铅笔的长吗？ ( )厘米 4 如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。 6-2=4cm 木板长（ )厘米 6 红色线段比8厘米短一点点，蓝色线段比8厘米长一点点。但它们都更接近8厘米，所以我们可以说红色线段和蓝色线段大约长8厘米。 画一条7厘米长的线段