作文指导：记一活动《玩得真高兴》.pptVIP

主讲人：　和丽丽　 词语积累(1) 　美（　 ）（　）　　　　兴高（　）（　） 　 　手（　）足（　）　　 （　）（　） 思索 　　 　迫不（　）（　） 　　　哈哈（　）（　） （ 　）模（　）样　　 垂（　）丧（　） 　　 　得意（　 ）（　） 　　 小心（ ）（ ） 　 　美（滋）（滋）　　　　兴高（采）（烈） 　 　手（舞）足（蹈）　　 （不）（加） 思索 　　 　迫不（及）（待） 　　　哈哈（大）（笑） （一）模（一）样　　　 垂（头）丧（气） 　　 　得意（洋 ）（洋） 　 　小心（翼）（翼） 　 　　 　 游戏过后，我们收获了一教室的欢笑声，那么，怎样采用传话游戏这个题材，把《玩得真开心》这篇作文写清楚、写具体呢？ 1、写清楚 （1）例文写的玩什么游戏？顺序是什么？（2）文章是分几段来写完这篇作文的？每一段都写了什么？（3）找出表示“开心”的句子。 （？） ２、写具体  抓住人物的动作、神情、心理 抓住所见、所闻、所感等 　　　　　　　　　玩得真开心　　“哈哈哈”，从教室里传出一串串银铃般的笑声，原来是小荷老师在陪同学们玩传话游戏呢。　　游戏规则是：老师给第一个同学说悄悄话，说两遍，然后再依次悄悄地传给后面的同学，由最后一