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人教版英语七年级下册Unit5第二课时教学设计 胡祥仁 课题 Why do you like pandas? 单元 Unit 5 学科 英语 年级 七下 学习 目标 知识目标：掌握特殊疑问句及特殊疑问词why和where和形容词的用法。 2.能力目标: 1）能准确掌握特殊疑问句的结构及why引导的疑问句。 2）准确掌握形容词的用法。 3. 情感目标: 让学生热爱动物以及培养爱提疑问的学习习惯。 重点 Why引导的特殊疑问句以及形容词的使用。 难点 Why not 和 why don’t you的转换。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Guessing game. 引出话题 引起学生兴趣 讲授新课 Step I: 1. Pairwork: In pairs, ask and answer. A: Why do you like koalas ? B: Because theyre very cute. A: Where are they from? B: Theyre from Australia. 2. Groupwork: survey your group members about why do/dont they like pandas, koalas, giraffes, lions, tigers and elephants? Then report it to your class. A:Why do you like pandas? B: Because theyre smart. A: Where are they from? B: Theyre from China. 3. Practice: Translate these sentences. 1. 你为什么喜欢长颈鹿？ 2.你为什么不喜欢狮子？ 3. 因为考拉很懒惰。 Step II. 1. Grammar Focus. 2.语法专讲: 特殊疑问句 定义：由特殊疑问词引导的疑问句。 构成：1). 特殊疑问词+一般疑问句？ 2). 特殊疑问词+谓语动词+主语？ why: 疑问副词“为什么”回答常用连词 because why dont + 主语 = why not? “为什么不” eg: Why dont you like tigers? = Why not like tigers? 你为什么不喜欢老虎？ Where: 疑问副词“在哪里” 询问地点。 3.语法专讲: 形容词 定义：修饰或限定名词或代词的词。 用法：1). 位于系动词后，构成系表结构。 2). 位于名词或代词前，修饰名词或代词。 eg:Elephants are very interesting. 大象非常有趣。 The giraffe is a kind of beautiful animal. 长颈鹿是一种美丽的动物。 Step III.1. Practice: 一. 适当的单词，完成对话。 A: Hello, Lucy, ____ animals do you like? B: I like pandas. A: Wow. _____ do you like pandas? B: Because theyre very cute. A: ______ are they from? B: Theyre from _______. A: Why dont you like lions? B: ________ theyre scary. 二. 句型转换 1. Why do you like giraffes?. (划线部分提问) _______ theyre beautiful. 2. Theyre from South Africa. (划线部分提问)  ______ are they from? 3. Why dont you like lions