沪科版,九年级科学探究 串联和并联电路的电流》ppt课件.pptxVIP

第2课时 科学探究：串联和并联电路的电流 第一部分：复习旧知 1、串联电路的特点 2、并联电路的特点 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 电流表 1、电流表——测量电流大小的专门仪表。 2、电流表的使用方法： （1）读数： 量 程——能够测量的电流大小范围。 最小刻度——每个小格所表示的电流值。 刻度盘 确认电表类型 电表量程 零刻度位置 最小刻度值 接线柱 对应量程 “＋、－” 接线柱 使 用 前 先 观 察 （2）电流表的使用规则： ①电流表必须串联在电路中； 先由量程确定最小刻度值 再从指针位置读出结果 读数时 ②“＋、－”接线柱的接法要正确； “＋”流入“－”流出 ③被测电流不能超过电流表的量程； ④绝对不允许不经过用电器而把电流表接在电源的两极。 该你露一手了！ 接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象； 电流表要跟被测电路串联； 电流表的接线要正确：不得出现反接； 电流表的量程要选准；要进行试触； 读数时要认清量程和分度值； 注意： 用电流表分别 测电路各点电流: I1、I2、I3…… 电流表使用 第二部分 探究串联电路中的电流规律 1、提出问题： 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 开始实验 记录数据 A点电流IA B点电流IB C点电流IC 第一次测量 第二次测量 分析和论证 （测量结果说明了什么？得出了什么结论？） 交流 5、得出结论： 如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是Ia Ib Ic = = 串联电路的电流特点 板书：串联电路中各处电流都相等。 表达式：I1=I2=I3＝…… A B C 串联电路的特点： ①只有一条电流路径；②开关控制整个电路；③用电器相互干扰。 I1 I2 I3 评估 1.你还有哪些问题没有弄清楚? 2.你认为你的测量结果是不是可靠? 3.你还想知道什么? 第三部分：探究并联电路中的电流规律 并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。 二、并联电路的特点 并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢? A B C I I1 I2 探究并联电路的电流规律 提出问题： 并联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想与假设： 设计实验： 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 2、如图所示，并联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是 Ia Ib Ic = + 解释: 知识应用： 1．某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联着的，工作时的电流分别为200mA、1 A、300mA和250mA．如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同时使用？ 评估与交流： 知识应用： 两个电灯接在同一电路中，用