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- 2019-01-06 发布于福建
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计算机辅助啊教育概况
计算机辅助教育给教育带来了巨大改革: 计算机辅助教育与学生教育 计算机作为学生学习的工具 计算机参与学生的素质教育 网络大学的学生现状 计算机辅助教育与教师教育 教学目标的创新 教材的创新 教师的作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 计算机辅助教育给教育带来了巨大改革: 计算机辅助教育与终身教育 E-learning带来的职业培训 网络带给老年人又一个春天 人机交流给残疾人更多的自信 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.理论化 由于计算机辅助教育是一门新兴的交叉学科,它的发展一直受到教育心理学、计算机、信息科学等多种学科的制约和推动,新的教育心理学理论也层出不穷,比较有代表性的有以下几种: 行为主义学习理论 认知学习主义理论 建构主义学习理论 计算机辅助教育的发展趋势 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.
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