英语人教版七年级下册Unit6 sectionB 1a--1e.docVIP

第三课时　Section B (1a～1e) 【学习目标】 1．通过听读、记忆，学生能正确读译和拼写本课时新学单词。 2．通过听说练习，学生能熟练运用现在进行时的一般疑问句及回答，来讨论不同地点不同人物的动作。 3．引导学生通过小组讨论，能掌握重读闭音节结尾的动词如何构成－ing形式。 【学习重点】 提高听说能力，正确运用新单词及现在进行时的一般疑问句形式。 【学习难点】 重读闭音节结尾的动词的－ing变化形式。 【学习提示】 Show a picture to the students and ask： What is this? Whats he doing now? Task 1 【学习提示】 1．Review the words，phrases and sentences on P32.Students mark the new words and Chinese meaning in the text. 2．Ss read the phrases in 1b，1c by themselves. 【拓展】合成名词的常见构成形式： ①名词＋名词 如：footprint(脚印)；newspaper(报纸)；bedroom(卧室) ②名词＋动名词 如：handwriting(书法)；sunbathing(日光浴)；sightseeing(观光) ③形容词＋名词 如：shortha