内蒙古地区九年级数学上册第22章二次函数-实际问题与二次函数第3课时建系课件.pptxVIP

九年级　上册 22.3　实际问题与二次函数（第3课时） 二次函数是单变量最优化问题的数学模型，如生活中涉及的求最大利润，最大面积等．这体现了数学的实用性，是理论与实践结合的集中体现．本节课主要研究建立坐标系解决实际问题． 课件说明 学习目标：能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，正确建立坐标系，并运用二次函数的图象、性质解决实际问题． 学习重点：建立坐标系，利用二次函数的图象、性质解决实际问题． 课件说明 一．温故知新-根据抛物线的不同位置设解析式 问题1：图中是抛物线形拱桥，当拱顶离水面 2 m时，水面宽 4 m . 水面下降 1 m，水面宽度增加多少？ 二、学习新知-探究“拱桥”问题 温馨提示： 以 为原点， 以 为y轴 建立平面直角坐标系， 2.写出图中点OAB的坐标 3. CD点的纵坐标是 。 A B C D 抛物线形拱桥，当水面在 时，拱顶离水面2m，水面宽度4m，水面下降1m，水面宽度为多少？水面宽度增加多少？ 0 (4, 0) ● (0,0) ● (2,2) C D B E 0 0 0 0 (1) (2) (3) (4) 三、巩固训练--应用新知， 巩固提高 温馨提示： （1）写出图中点AB的坐标 (2)18M是图中那条线段的长度。 三、巩固训练—大展身手 三、巩固训练—大展身手 三、巩固训练—大展身手 3．应用新知， 巩固提高 　　问题5 　　有一座抛物线形拱桥，正常水位时桥下水面宽度为 20 m，拱顶距离水面 4 m． 　　（1）如图所示的直角坐标系中，求出这条抛物线表示的函数的解析式； 　　（2）设正常水位时桥下的水深为 2 m，为保证过往船只顺利航行，桥下水面的宽度不得小于 18 m．求水深超过多少 m 时就会影响过往船只在桥下顺利航行． 　　（1）这节课学习了用什么知识解决哪类问题？ 　　（2）解决问题的一般步骤是什么？应注意哪些问题？ 　　（3）你学到了哪些思考问题的方法？用函数的思想方法解决抛物线形拱桥问题应注意什么？ 4．小结