英语人教版七年级下册Unit7 Its raining Period4.docVIP

新目标英语七年级下册Unit 7 It’s raining! The Fourth Period (Section B, 1a–1e) 教学设计 隆德二中 惠雪艳 一、教材分析： 我所讲的内容是人教版七年级下Unit 7 It’s raining的第四课时，整个Unit7 单元的核心话题是谈论天气和人们在干什么，因此本单元语言训练的重点:1. 熟练掌握现在进行时。2. 能正确运用所学描述天气如何。本节课的话题是拓展谈论天气的表达法,进一步深化听说技能，加强读写训练。 二、学情分析： 谈论天气与我们的日常生活有关，以多媒体组织教学，学生学习起来兴趣浓，比较直观易接受。因此设置情景复习现在进行时,学习表示天气的新单词,学生能在生动活泼的氛围中掌握所学的教学内容。 三、教学目标： 依据本课教材的特点和培养学生听、说、读、写语言能力总体目标的要求，将本课教学目标设计如下： （一）知识与技能： 知识目标：（1）Master the vocabulary: hot, cold, cool, warm, dry （2）Master and use：How’s it going? What are you doing? How’s the weather? 能力目标：（1）通过对本节课的学习，学生能掌握本节课所出现的表示天气的形容词。问天气的句式及灵活运用现在进行时态。 （2）