数学人教版九年级上册配方法.2.2 用配方法解一元二次方程.pptVIP

分享 1、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截！ 2、觉得自己做的到和做不到的，其实只在一念之间。 21.2降次——解一元二次方程（2） —— 配方法 学习目标 1、了解什么是配方法； 2、会用配方法准确而熟练解一元二次方程； 3、理解配方法的关键、基本思想和步骤； 4、体会转化、类比、降次的思想。 方程 可以化成 _________ , 进行降次，得________ ,方程的根 ______ , _______ . 要使一块长方形场地的长比宽多6m，并且 面积为16m2,场地的长和宽应各是多少？ 设场地的宽为 ,长 ，列方程得 即 方程 和方程 有何联系与区别呢？ 移项 两边加9（即 ），使左边配成 的形式 左边写成平方形式 降次 解一次方程 以上解法中，为什么在方程 两边加9？加其他数行吗？ 把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法. 配方的基本思想？ 降次 (1)x2＋8x＋ =(x＋ )2 (2)x2－4x＋ =(x－ )2 (3)x2－6x＋ =(x－ )2 42 4 22 2 32 3 思考：当二次项系数是1时，常数项与一次项的系数有怎样的关系？ 规律：当二次项系数是1时，常数项是一次项系数一半的平方。 1 4 补充例1、用配方法解方程2x2-5x+2=0 解：两边都除以2，得 移项，得 配方，得 开方，得 即 ∴ 系数化为1 移项 配方 开方 定解 求解 补充例2、用配方法解方程-3x2+4x+1=0 解：两边都除以-3，得 移项，得 配方，得 即 开方，得 ∴ 系数化为1 移项 配方 开方 定解 求解 例1：解下列方程 ⑴ ⑵ ⑶ 解：（1）移项，得 配方 由此可得 例1：解下列方程 ⑴ ⑵ ⑶ （2）移项，得 二次项系数化为1，得 配方 由此可得 例1：解下列方程 ⑴ ⑵ ⑶ （3）移项，得 二次项系数化为1，得 配方 所以原方程无实数根。