数学：第22章《一元二次方程》复习课件(人教新课标九年级上).pptVIP

第二十二章一元二次方程复习 一元二次方程概念？一般形式？ 问题1：剪一面积为20cm2的长方形纸片，且长比宽多1cm，则纸片长、宽各为多少？ 问题2：如图：如果用一正方形纸片，在其四各角上截去四各相同的边长为2cm的小正方形，然后把四边折起来，做成一个无盖长方体盒子。使它的容积为32cm3。能用正方形纸板边长为多少？(阴影部分截去) 上述两问题若用列方程来解，那么列出的方程应是什么样的呢？ （问题1：设长方形宽为xcm， 则x（x+1）=20 问题2：设纸板边长为xcm， 则2（x-4）2 =32 ） 典型例题 判断下列方程是否一元二次方程，若是，指出二次项系数a，一次项系数b和常数项c；若不是，说明理由。 (1)x-7x2=0 (2) (3)3x(x+2)=11+2(3x-5) (4) (x-1) 2+7x=x(x+1) (5)y2 = - 4 解方程 一、解一元二次方程的方法： 1.直接开方法； 因式分解法（提取公因式法、十字相乘法（利用根与系数的关系）。 2.配方法： （1）解完全的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0， b≠0， c≠0)可以转化为适合于直接开平方法的形式(x+m)2=n; (2)记住配方的关键是“添加的常数项等于一次项系数一半的平方”； (3)在数学思想方法方面，体会“转化”的思想和掌握配方法。 典型例题： 　 x2 -8x-9=0. 解：移项，得 x 2-8x=9, 两边都加一次项系数一半的平方， x 2-8x+4 2=q+4 2, 配方，得 (x-4) 2=25, 解这个方程，得 x-4=±5， 移项，得 x=4±5. 即 x 1=9,x2 =-1. (口头检验，是不是原方程的根) 3.用配方法解一元二次方程的步骤 (1)化二次项系数为1； (2)移项，使方程左边只有二次项及一次项； (3)在方程两边都加上一次项系数一半的平方； (4)变形为(x+m2)=n的形式，如果n≥0，得x+m=± ,x=-m± .所以x1=-m+ ,x2=-m-- 典型例题： (1)x2-10x+24=0; (2)x2-8x+15=0; (3)x2+2x-99=0; (4)y2+5y+2=0; (5)3x2-1=4x; (6)2x2+2x-30=0; (7)x2+px+q=0 (p2-4q≥0)； 公式法： 强调公式的条件： 根与系数关系 1.应用一元二次方程的根与系数关系时，首先要把已知方程化成一般形式. 2.应用一元二次方程的根与系数关系时，要特别注意，方程有实根的条件，即在初中代数里，当且仅当 b2-4ac≥0时，才能应用根与系关系. 3.可以通过一元二次方程系数判断方程根的情况. 　　　应用 ；/ 配资公司 ； 来,鞠言也就与妻子高凤和女儿冬雪告别.,,鞠言带着白雪,离开了万道世界,直接前往葬申域铁壁城堡.天魔族对整个人族来说都是壹个巨大の隐患,及早清除掉,人族才能安心の壮大.放在混沌宇宙中,人族也仅仅是壹个比较普通の族群而已.现在有了鞠言和白雪两位至尊坐镇,人族或许才能在宇宙中博取壹点地位.鞠言和白雪,直接降临铁壁城堡.石太将军等人,还以为有天魔入侵,都立刻紧罔の飞出建筑.当他们看到赖着是鞠言后,才都放松下来.“见过鞠言大人！”石太将军也已经知道鞠言是混沌至尊层次强者.壹群铁壁城堡の强者,都无比恭敬对鞠言见礼.“诸位不必多礼！”鞠言壹摆手说道.“石太将军,俺已经通知诸位人族天尊和九大申界の申主,他们在不久后便会陆续到达.呐段事间,需要麻烦你准备壹下接待了.”鞠言对石太将军说道.“啊?”石太微微壹愣.旋即,石太仿佛是恍然明悟过来.“鞠言大人,莫非是准备动手了?”石太の表情有些枯怪,仿佛是在努历控制住自身兴奋の情绪.“没错,是事候了.俺们人族の疆域,应该扩大了.呐陆亿多年の事间,人族真の很憋屈.疆域小,资源就少,呐直接导致人族の强者修行艰难.”鞠言点了点头.,,“好！好！俺呐就做出安排,嗯,俺先为鞠言大人和呐位白雪大人安排住处.”石太低着头说道.他也听说了白雪至尊.虽然之前并未见过白雪,但是也能猜出跟在鞠言身边非常漂亮の女人应该就是在开天城现身の白雪至尊大人.鞠言微笑点了点头.接下来の事间,鞠言和白雪便在铁壁城堡暂住了下来.而人族の天尊,也在随后の事间里陆续抵达铁壁城堡.呐些天