英语人教版七年级下册Unite 10 Id like some noodles.docVIP

七年级下学期第10单元第四课时教学设计 教学目标 1、知识与能力目标 （1）、语言知识目标：通过学习是学生掌握并能熟练运用四会三会词语、句型，并对可数名词和不可数名词的进一步学习与区分。对各种食物进行分类。 Words: noodle? beef??cabbage? potato? special? size bowl? mutton etc Sentences: What kind of noodles would you like? / What size bowl of noodles would you like? ?????? ??I’d?like?some?…. （2）、语言技能目标：能运用所学词汇、句型点餐，简答的广告写作。 2、过程与方法目标：培养学生自主学习的能力、语言综合运用能力、听力、英语会话能力、与他人合作的能力。 3、情感态度与价值观目标：通过创设人文情景，学生身临其境感受和体验，使语言学以致用，做到“在用中学，在学中用”，激发学生的学习积极性。体会在活动中学习英语的乐趣。培养学生乐于与他人合作的精神及养成科学的饮食习惯。 4、文化意识目标：通过对中、西方在饮食及用餐方面异同的对比，对祖国饮食文化能有更深刻的了解。乐于了解异国文化，加强对文化差异的理解与认识。 5、学习策略目标：通过学习，是学生在一定程度上形成自主学习、探究学习、合作学习的习惯，有效交际、