数学人教版九年级上册认识一元二次方程.pptxVIP

认识一元一次方程一，复习回顾一元一次方程的概念是什么？二元一次方程的概念是什么？8xxx （8－2x）55１８m2（5－2x）x二，情景引入问题一：幼儿园活动教室矩形地面的长为8米，宽为5米，现准备在地面的正中间铺设一块面积为18m2的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同 ，你能求出这个宽度吗？二，情景引入 问题2：学校要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，你说组织者应邀请多少个队参赛？思考并回答以下几个问题：全部比赛共有______场若设应邀请 个队参赛，则每个队要与其他____个队各赛一场，全部比赛共有___? 场．由此，我们可以列出方程______________，化简得________________．三、拓宽情境，概括概念问题3（一）这些方程是什么方程；是几元几次方程？（二）通过问题3完成下列问题。1、一元二次方程的概念。2、一元二次方程的一般形式是． 其中 是二次项，a是二次项系数； 是一次项，b是一次项系数；c是常数项。四、运用新知，深化概念例1．下列方程哪些是一元二次方程?四、运用新知，深化概念例2． 将下列方程化为一般形式，并分别指出它们的二次项、一次项和常数项及它们的系数： 拓展创新（能力我最酷）例3．关于x的方程在什么条件下此方程为一元二次方程？在什么条件下此方程为一元一次方程？（五）归纳小结，反思提高请学生总结今天这节课所学内容，通过对比之前所学其它方程，谈对一元二次方程概念的认识，反思学习过程中的典型错误．（六）布置作业教科书习题21．1