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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《秋天的 怀念》课件
那时的我,作为她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲着想,我被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于能找到——而这样的母亲,注定是世界上活得最苦的母亲。
--------《有关庙的回忆》;秋 天 的 怀 念; 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴
仿膳 豌豆 诀别 烂漫
翻来覆去 絮絮叨叨 沉寂;①瘫痪:形容因某些原因使脚不能走路
②暴怒无常:时不时就生气
③憔悴:指脸色难看,身体虚弱
④絮絮叨叨:形容说话罗嗦烦杂;瘫痪 憔悴 淡雅
脾气 整宿 深沉
砸碎 敏感 高洁
捶打 诀别 烂漫
暴怒无常 絮絮叨叨 泼泼洒洒
结合上面词语说说课文讲了一件什么事?;再读课文,读出感情;;研读课文,读懂母爱。;望着望着天上北归的雁阵,我会 ; 那天我( )坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落,我 ……; “我终日躺在床上,一言不发,心里先是完的空白,然后由一个死字去填满。
我记得我久久地看过一个身着病服的老人,在草地上踱着方步晒太阳;只要这样我想只要这样!只要能这样就行了就够了!我回忆脚踩在软软的草地上是什么感觉?想走到哪儿就走到哪儿是什么感觉?踢一颗路边的石子,踢着它走是什么感觉?
——选自史铁生《我二十一岁那年》;母亲此时,自己的情况是怎样的?;;研读课文,探讨怀念。; 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈???深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 ;; 她想,只要儿子能活下去,哪怕自己去死也行呢,可她又确信,一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福……
——《我与地坛》
母亲要儿子看的不是花,而是 生命的美好 。
生如夏花之绚烂
——印度 泰戈尔
;;;;;; 世界本来就是不完美的。不是有这样的缺憾就有那样的痛苦。世界上有看得见的痛苦打击,也有看不见的痛苦和打击。身体的局限,生活的挫折,命运的安排,我们这辈子可能改变不了,但可以改变的是我们的心理局限——我们都要好好活。;作业:
1.生活中母亲全心呵护你,总有一些事情是你难以忘却的,选一件让你印象最深刻的事情写一段话,300字左右。
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