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高庄中心小学2017年学习安排
为落实莱城区教育局对教师学习的要求,提高教师业务水平,做一名智慧的教师。我校为此制定相应的学习安排表。如下
日期
课程内容
参加人员
学时
必修
选修
3月
让懂的教育的教育家办学
李兵、王明亮(2016) 李传微 李群(2015) 全体教师
2
中层干部执行力修炼(上、下)
李兵、王明亮 (2016)李传微(2015) 李群 全体中层
2.5
校园心理危机的应对(上、下)
李兵、王明亮 (2016)李传微 李群 全体教师
3
中小学教师绩效考评的思路与方法(上、下)
李兵、王明亮 (2016) 全体教师
2.5
4月
课程领导力与国家课程的校本化实施
李兵、王明亮 (2016)李传伟 李群(2015)全体中层 级部主任
2.5
《学生评价:夯实双基与培养能力》(上、下)
李兵、王明亮(2016)李传伟 李群(2015) 及全体教师
2.5
德育引领学校教育中的理念创新与实践
李兵、王明亮(2016) 李传伟 李群(2015) 全体班主任
1.5
新《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》内容(上、中、下)
李兵、王明亮(2016)李传伟 李群 (2015)全体班主任
2.5
5月
《礼记*学记》讲记第1-15讲
李兵、王明亮(2016)李传伟 李群 (2015)全体班主任 全体教师
15.5
《阳光心态每一天》-班主任的每一天
李兵、王明亮 (2016)李传伟 李群 全体班主任
2
静下心来教书-潜下心来育人
李兵、王明亮(2016)李传伟 李群 全体班主任
2.5
移风易俗
李兵、王明亮(2016)李传伟 李群 全体班主任
2
打造魅力班会课
李兵、王明亮(2016)李传伟 李群 全体班主任
2.5
主题活动-班级德育的阵地,学生成长的沃土
李兵、王明亮 (2016)李传伟 李群 全体班主任
2.4
6月
义务教育语文课程标准修订的基本思路和主要内容(上、下)
李兵、王明亮(2016) 全体语文教师
2
与学生家长过招(上、下)
李兵、王明亮(2016)李传伟 李群(2015) 全体中层 全体教师
2.6
解读青春密码,维护未成年人身心健康(上、中、下)
李兵、王明亮(2016)李传伟 李群全体中层 全体教师
2.5
班主任工作研究:为何?何为?
李兵、王明亮(2016)李传伟 李群(2015)全体中层 全体教师
1.5
教师职业道德规范
李兵、王明亮(2016)全体中层 全体教师
1.5
9月
如何提升中小学师生的成功心理素质(上、下)
李兵、王明亮(2016)李传伟 李群(2015)全体中层 全体教师
2.5
面向“云时代”的教师教学技术(上、下)
李兵、王明亮(2016)李传伟 李群(2015)全体中层 全体教师
2.5
?新课标小学英语有效教学设计与实施(上、下)
李兵、王明亮 (2016)李传微 李群(2015)全体英语教师
3
10月
小学儿童情感发展与教师教育道德敏感性(上、下)
李兵、王明亮(2016)全体中层 全体教师
2.5
移风易俗?莫善于乐(教师版)
李兵、王明亮(2016)全体中层 全体教师
2.5
义务教育品德与社会课程标准(2011版)解读(上、下)
李兵、王明亮(2016)全体中层 全体教师
2
全日制义务教育数学课程标准的最新进展与实施对策
李兵、王明亮(2016)全体中层 全体教师
2.5
教师怎样做课例(上、下)
李兵、王明亮 (2016)李传伟 李群(2015)全体中层 全体教师
2.5
11月
德育——关注心灵成长
李兵、王明亮(2016)全体中层 全体教师
2
文化“化”人,艺术“养”心(上、下)
李兵、王明亮(2016)全体中层 全体教师
3
中国传统文化与教育(一、二、三)
李兵、王明亮(2016)李传微 李群(2015)全体中层
4.5
怎样说课标说教材
李兵、王明亮2016李传微 李群 2015全体教师
2.5
12月
“草根式教研”--基层教师的成才之道
李兵、王明亮(2016)李传微 李群(2015)
2
中华传统文化的当代价值(上、下)
李兵、王明亮(2016)李传微 李群(2015)
3
细讲《弟子规》第4-30讲
李兵、王明亮(2016)李传微 李群(2015)全体教师
27
高庄中心小学
2016.12.28
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