如火如荼的意思与造句.docVIP

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如火如荼的意思与造句

[标签:标题] 篇一:2012语文试卷 2011-2012学年度小学语文毕业升学素质测试卷 时间:120分钟总分:100分 卷首语:亲爱的同学,如果这份试卷是蔚蓝的天空,你就是那展 翅翱翔的雄鹰;如果这份试卷是碧绿的草原,你就是那驰骋万里的骏 马。只要你自信、沉着、细心、放松,相信你一定会比雄鹰飞得更高, 比骏马跑得更快!祝你成功! 一、基础达标。(20分) 1、根据拼音,在田字格内填写恰当的词语。(7分) 读万卷书,行万里路。同学们,节假日请和家人、好友一起去亲 近自然吧:搭建jiǎn l? u lá n yà ng的天空、piāo y ì的zhàng p? ng,欣赏zhàn 的白云,呼吸空气中dàng 的笑容的花草的幽香,相信你脸上zhàn fà ng 。 会如同火焰一样chì r a 2、下列拼音和汉字全对的一组是()(2分) A、振耳欲聋 负荆请罪 诲人不倦 慷慨(gǎi)激昂 B、神清气爽 完璧归赵 莫衷一事 乐此不疲(pí) C、不避艰险 明察秋毫 匪夷所思 锲(qia)而不舍 D、如火如荼(chá) 寥寥无几 惟妙惟肖 坚持不懈 3、依次填入文段空缺处最正确的一项是()(2分) 爱心是 ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心 是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 , 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ,使心灵枯萎的人 得到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 ④一片冬日的阳光 A.④①②③ B. ④②①③ C. ③①②④ D. ①②③④ 4、用恰当的关联词将两句话合并成一句话。(2分) (1)一个现代人。学会与别人合作能取得更大的成功。 (2)刮风下雨。 民警叔叔站在街头指挥来往的车辆。 5按要求写句子。(6分) (1) 烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不 能对组织提出任何要求。”(该为间接转述) (2) 我们应该提高保护环境的目的。(修改病句) (3) 夏洛蒂的童年只能靠富人施舍,在慈善学校里度过。(改写成双 重否定句) (4) 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩 句) (5) 造句。 地道(dì dào) 地道(dì dao ) 6、古诗“春种一粒粟,秋收万颗子。”让我想到了和两 种农具。(1分) 二、积累运用。(16分。每空一分) 1、即将离开母校了,回想起六年的同窗生活,我能用成 语: 、 表示同学间的情谊;展望崭新的 中学生活,我又想给同学们送上祝福学习的成 语: 、 。 2、《孔子游春》中,孔子说水“好像有德行”是因 为 ;水“好像有情义”是因 为 ;水“好像有志向”是因 为 ;水“好像善施教化”是因 为 。 3、古诗词是中华民族文化宝库中的明珠,有赞美大好河山的,如 “,”;有赞美母亲恩情的,如 “, ”; 有歌颂老师的默默奉献的, 如“ ,”;有托物言志的,如王冕 的诗句“, ”。(4分) 4、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐,但对我们的成长有很大的用 处的格言是 。(出 自《古今贤文真理篇》) 5、我积累了不少名人名言、谚语或歇后语,我认为最有启迪意义的 一句是。 6、六年中,我认识了不少的作家,我最喜欢的是 (人名), 因为。 三、口语交际。(4分) “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。近来你关 注的热点话题是什么?请谈谈你的观点看法。 四、阅读感悟。(25分) (一)课内阅读(11分) 不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人。我写作不是我 有才华,而是我有感情 ,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品 表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也 谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索, 我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和 平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作, 让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思,我说: “人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会 添上一点光彩。这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更 多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的 多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、.. 一生为自己的人什么也得不到。” 1、“它们”指的是 。 (1分) 2、本语段是著名作家 在《给家乡孩子的信》中讲的 一段话。他的代表作有《 》、《》、《》。读了这段话,我 们能充分感受到作者 的高尚品

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