高中数学必修五全册复习.ppt

第一章 解三角形 单元复习;知识结构;知识梳理;4.面积公式;6.距离测量;三角形中的基本计算;例题分析 ; 例3 在△ABC中，已知A=2C，BC=AC＋1，AB=AC－1，求三角形的三边长.; 例5 （2006年湖南卷）如图，D是直角△ABC斜边BC上一点，AB=AD，记∠CAD=α，∠ABC=β. （Ⅰ）证明sinα+cos2β=0； （Ⅱ）若AC=DC，求β的值.;作业： P19习题1.2A组：3，4，5.; 第一章 解三角形 单元复习;三角形中的三角变换; 例1 在△ABC中，已知A=60°，且4sinBsinC=1，求角B、C的值.; 例3 在△ABC中，已知ac=b2，求cos(A－C)＋cosB＋cos2B的值.; 例5 在△ABC中，已知a=3，A=60°，求△ABC的周长的最大值.;作业： P20习题1.2A组：12，13，14.; 第一章 解三角形 单元复习;解三角形的实际应用; 例1 如图，在高出地面30m的小山顶上建有一座电视塔AB，在地面上取一点C，测得点A的仰角的正切值为0.5，且∠ACB＝45°，求该电视塔的高度. ;A; 例3 （2007年山东卷）如图，甲船以每小时 海里的速度向正北方航行，乙船按固定方向匀速直线航行，当甲船位于A1处时，乙船位于甲船的北偏西105°方向的B1处，此时两船相距20海里.当甲船航行20分钟到达A2处时，乙船航行到甲 船的北偏西120°方向的B2处， 此时两船相距 海里， 问乙船每小时航行 多少海里？ ; 例4 某渔船在航行中不幸遇险，发出呼救信号.某海军舰艇在A处获悉后，立即测出该渔船在方位角（从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角）为45°，距离为10海里的B处，并测得渔船正沿方位角为105°的方向，以9海里/小时的速度前行. 该海军舰艇立即以21海里/小时的速度前去营救，求舰艇靠近渔船所需的最短时间.; 例5（2008年湖南卷）在一个特定时段内，以点E为中心的7海里以内海域被设为警戒水域.在点E正北55海里处有一个雷达观测站A，某时刻测得一艘匀速直线行驶的船，位于点A北偏东45°方向，且与点A相距 海里的位置B.经过40分钟又测得该船已行驶到 点A北偏东45°＋θ（其中 ） 方向，且与点A相距 海里的位置C. （1）求该船的行驶速度； （2）若该船不改变航行方向继续行驶，判断它是否会进入警戒水域，并说明理由.;A;作业： P24复习参考题A组：2，3，5.;数学必修⑤《数列》 单元总结复习;一、知识回顾;Ⅰ 、等差、等比数列的设法及应用;例1(2)：互不相等的三个数之积为 ，这三个数适当排列后可成为等比数列也可排成等差数列，求这三数排成的等差数列.;Ⅱ 、运用等差、等比数列的性质;例3.等差数列｛an｝中,a10,S9=S12,该数列前多少项的和最小?;例３.等差数列｛an｝中,a10,S9=S12,该数列前多少项的和最小?;例3.等差数列｛an｝中,a10,S9=S12,该数列前多少项和最小?; 设等差数列 {an} 的公差为d,等比数列 {bn} 的公比为 ，则由题意得; 解析： ;1.观察数列:30,37,32,35,34,33,36,（ ）,38的特点,在括号内适当的一个数是______;;第五单元　不等式 ;;;第五单元 │ 考纲要求;;第五单元 │ 命题趋势;;第五单元 │ 使用建议;第五单元 │ 使用建议;第五单元 │ 使用建议;第29讲 │ 不等关系与不等式;;第29讲 │ 知识梳理;;第29讲 │ 要点探究;?　探究点2　比较大小;第29讲 │ 要点探究;第29讲 │ 要点探究;第29讲 │ 要点探究;?　探究点3　不等式的性质;第29讲 │ 要点探究;第29讲 │ 要点探究;?　探究点4　与不等式性质有关的函数值范围问题;第29讲 │ 要点探究;;第29讲 │ 规律总结;第30讲 │ 一元二次不等式的解法;;第30讲 │ 知识梳理;第30讲 │ 知识梳理;;第30讲 │ 要点探究;第30讲 │ 要点探究;第30讲 │ 要点探究;?　探究点2　一元二次不等式恒成立问题;第30讲 │ 要点探究;第30讲 │ 要点探究;第30讲 │ 要点探究;第30讲 │ 要点探究;第30讲 │ 要点探究;?　探究点3