2019高考语文浙江专用二轮培优文档：专题六 传统文化经典的理解和评价 技法提分点27 Word版含答案.doc

PAGE PAGE 12 专题六　传统文化经典的理解和评价 【考情预览】 题目信息 考点考向 年份 选文 类型 理解 评价 2018 《论语·述而》《论语·泰伯》 儒家经典 √ √ 2017 《论语·公冶长》《论语·述而》 儒家经典 √ √ 2016 《墨子·节用》 墨家经典 √ 2015 朱熹《四书章句集注·孟子集注》 儒家注疏 √ 2014 《论语·季氏》《论语·公冶长》 儒家经典 √ √ 命题规律 1.选材　以近五年高考为主，结合2009年开始考查文化经典以来的选文，可看出呈现出以下特点：以儒家经典著作及注疏、后人相关文章为主，兼及墨家、法家著作。提醒：道家思想与儒家可比性大，也要注意训练。 2.命题　两道题目，题型稳定。第一道多为填空题，有时也会以简答题的形式呈现；第二道为简答题。考点为对传统文化经典的理解和评价，有时根据文本难度，只考查理解能力，如2015、2016两年。 技法提分点27　把握思想明内容，逐句理解析观点 四突破理解传统文化经典 读文支招 四意识理解观点 一要具备学派意识 儒家有仁义礼智信，道家有无为而治，墨家的非攻，法家的锐意改革等，都是各自学派的核心观点，这一点要明确。 二要具备主次意识 对于阅读有难度的文本，要以自己能读懂的句子为核心，逐步理解难懂句子的大概含意，然后印证、推测。 三要具备联系意识 1.联系所学。 2.联系题目。做题之前可先看第