化学实验安全教育.ppt

（9）氧化剂 实验室常见强氧化剂包括间氯过氧苯甲酸、过氧叔丁醇、 双氧水、过氧乙酸、高锰酸钾。 双氧水以及有机过氧酸是实验室常用化学品，易爆炸，反应完后可以加亚硫酸钠或者硫代硫酸钠淬灭，严禁直接干燥及蒸干双氧水！ （10）氢化催化剂 Pd/C，Raney Ni不同种类，制备时间长短活性差异很大；过滤时不能抽干，最好不用滤纸，易燃烧！ 平时最好加无水乙醇保存，不能直接晾干，不能烘烤！ （11）破碎的玻璃仪器是潜在的危险 破损玻璃仪器不经处理，尽量不要使用！ 装温度计，冷凝管装水管 （12）性质不明确的东西 抗肿瘤化合物很多是细胞毒性化合物； 生物碱大多具有强烈毒性，皮肤也可以吸收，少量即可导致中毒，甚至死亡； 装柱子使用的硅胶如果吸入肺中，不能代谢，致癌？ 安全教育的目的： 防患于未然 如何做： 主动学习安全知识，严格执行实验室安全规定，做好防护措施，学习各种事故处理方法！ 麻痹大意是最大的敌人 反应规模，温度…（实例） 搬迁中被实验室遗弃的金属钠 使用过的金属钠丝要及时处理，避免长时间暴露在空气中。 你把方便留给了自己,危险转嫁给了别人 被爆炸冲击波压平的铝锅（油浴） 爆炸后，通风柜防爆玻璃门被碎玻璃击穿的小孔，分液漏斗被击碎 通风橱的玻璃门起到了良好的防爆作用 走廊上的鲜血！！！  希望大家： 严格遵守实验室安全管理制度和实验操作规范！小心操作，不要认为经验很足，不会出事，记住，河里面淹死的就是那些会游泳的！ 炭疽病毒 美国恐怖分子 * 我的报告主要分为以下几个部分。 首先要强调的是在化学实验室里安全永远是第一位的。 以上讲了很多危险的可能，安全教育的目的；正面说明 祝大家在安全的前提下实验取得更多好的结果！ 项目3-5 化学实验安全教育 1．2001年5月20日，江苏省石油化工学院化工楼一实验室发生火灾，烧毁了该实验室全部设备。 2.2001年11月20日，广东工业大学5号楼三楼化工研究所的一个化工实验室发生爆炸事故，造成二人重伤，三人轻伤，其中一人生命垂危。 一、实验室安全事故案例 3．2002年9月24日，南京航空航天大学一栋理化实验室，由于一实验室在实验过程中操作不当引起火灾，造成整栋大楼烧毁，所幸的是没有造成人员伤亡。 4．2003年1月19日，中山大学地球与环境科学学院实验室发生化学原料爆炸，该实验室堆放着很多研究用的化学原料，爆炸可能是因电线短路引起的。 5．2003年6月12日，北京化工大学一实验室突然发生猛烈爆炸，爆炸事故中共造成3名教师受伤。 6．2004年8月24日，中国科技大学的一间实验室突发大火，两间实验室中全是实验用的器材及化学试剂和液氯气罐等易爆品，大火烧掉了两间实验室及其中物品。 7．2004年10月16日，长沙理工大学的实验室发生火灾，该实验室里的化学物品全部被烧毁，所幸隔壁其他实验室没有受到影响。 9. 1 封管事故 二、实验室常见事故类型 某高校化学实验室的李某在进行时，往玻璃封管内加入氨水20mL，硫酸亚铁1g ，原料4g，加热温度160℃。当事人在观察油浴温度时，封管突然发生爆炸，整个反应体系被完全炸碎。当事人额头受伤，幸亏当时戴防护眼睛，才使双眼没有受到伤害。 事故原因： 玻璃封管不耐高压，且在反应过程中无法检测管内压力。氨水在高温下变为氨气和水蒸汽，产生较大的压力，致使玻璃封管爆炸。 经验教训： 化学实验必须在通风柜内进行，密闭系统和有压力的实验必须在特种实验室里进行 。 2 盐酸气伤人事故 2005年8月2日某军校化学实验室王某、赵某等人在安装高压釜的紧固件和阀门。在前几日拆卸时已将管道内氯硅烷液体放出，为挡灰尘用简易塞将氯硅烷液相管塞住。当时并没有感觉到有压力和液体积存。在安装氯硅烷液相管时，当事人将简易塞拔下的一刹那，突然有一股氯硅烷挥发气体冲出，此时正值王某俯身紧固螺丝，来不及躲闪，正好喷到脸上和两手臂上，将其灼伤。 事故原因： 这套高压釜反应装置被安置在棚内，当时又正值高温时节，棚内温度超过40℃，管内残留的氯硅烷变为气体，产生了一定的压力，拔去塞子时氯硅烷气体就冲了出来。 经验教训： 高温对化学试剂可能带来的危险性认识不足，科研人员又忽视了防护用品的使用，扩大了受伤部位。 3 误操作事故 2007年8月9日晚8时许，某高校实验室李某在准备处理一瓶四氢呋喃时，没有仔细核对，误将一瓶硝基甲烷当作四氢呋喃投到氢氧化钠中。约过了一分钟，试剂瓶中冒出了白烟。李某立即将通风橱玻璃门拉下，此时瓶口的烟变成黑色泡沫状液体。李某叫来同实验室的一名博士后请教解决方法，即发生了爆炸，玻璃碎片将二人的手臂割伤。 该事故是由于当事人在投料时粗心大意，没有仔细核对所要使用的化学试剂而造成的。实