济南版七年级初中生物学实验报告单.docxVIP

生物实验报告单 姓名 时间 班级 实验内容 练习使用显微镜 实验目的 说出普通显微镜主要构件的名称和用途；练习使用显微镜，学会规范的操作方法；尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。 实验用材 带字符的装片；显微镜，擦镜纸，纱布。 实验过程 1、认识显微镜的结构 2、练习使用显微镜 ? 取镜安放 ? 对光 ? 放置玻片标本 ④ 观察 ⑤ 收放 实验结果 分析讨论 1、显微镜的使用包括哪些步骤？使用过程中应该注意哪些问题? 2、视野中“上”字是否倒置，其物象比实际大小放大了多少倍？ 3、若视野中“上”字位于左上方，怎样操作才能将其移至视野中央？ 实 验 成绩 指导教师：_________________ 实验教师：_______________ 生物实验报告单 姓名 时间 班级 实验内容 制作并观察植物细胞的临时装片 实验目的 练习制作植物细胞临时装片；用显微镜观察植物细胞的形态和结构；练习绘制植物细胞结构图 实验用材 洋葱鳞片叶、番茄果实、蚕豆叶下表皮装片；清水、碘液、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、干净纱布、吸水纸 实验过程 制作和观察洋葱表皮细胞临时装片。 ?用干净纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。 ?在载玻片中央滴一滴清水。 ?用刀片取一块洋葱鳞片叶，用镊子斯取鳞片叶的内表皮，置于载玻片的清水中，并用解剖针将表皮展平，盖上盖玻片。 ④用显微镜观察临时装片，识别洋葱表皮细胞的形态。 ⑤将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本。然后，观察和辨认细胞内被染成棕色的结构。 ⑥根据自己的观察结果，选择其中一个细胞，练习绘制细胞结构简图。 制作和观察番茄果肉细胞临时装片。 3、观察其他植物细胞的永久装片。 实验结果 分析讨论 植物细胞有哪些共同的结构？ 2.与观察过的动物细胞比较，植物细胞与动物细胞的结构有哪些相同，哪些不同？ 实 验 成绩 指导教师：_________________ 实验教师：_______________ 生物实验报告单 姓名 时间 班级 实验内容 观察人的口腔上皮细胞 实验目的 练习制作人口腔上皮细胞临时装片；用显微镜观察动物细胞的形态和结构；初步学会画细胞结构图 实验用材 显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、碘液、镊子、滴管、消毒牙签、擦镜纸、纱布、吸水纸、其他动物永久玻片 实验过程 制作人口腔上皮细胞临时装片。 ?用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 ?用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水 ?用清水漱口，清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻刮几下。 ④将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。 ⑤用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。 ⑥在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。 过程人口腔上皮细胞结构。 3、过程不同类型的动物细胞结构。 实验结果 分析讨论 你所观察过的动物细胞在结构上有哪些相同的特点？ 2.比较几种观察过的动物细胞，它们有哪些不同的特点？ 实 验 成绩 指导教师：_________________ 实验教师：_______________ 生物实验报告单 姓名 时间 班级 实验内容 观察草履虫或变形虫 实验目的 观察草履虫或变形虫 实验用材 草履虫培养液；载玻片，吸管，牙签，放大镜，质量分数为5%的食盐水溶液，质量分数为5%的葡萄糖溶液等。 实验过程 在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，依次用肉眼和放大镜观察草履虫。 在载玻片A出滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液。用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处的溶液，形成连桥，用放大镜观察草履虫的运动方向 实验结果 分析讨论 实 验 成绩 指导教师：_________________ 实验教师：_______________ 生物实验报告单 姓名 时间 班级 实验内容 观察人体的基本组织 实验目的 观察人体基本组织的切片；认识人体的四种基本组织。 实验用材 人体基本组织的永久切片、显微镜 实验过程 根据教师提供的玻片，逐个在显微镜低倍镜下认真观察，注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。 根据观察，同组间的同学互相讨论，认真填写下表。 组织类型 主要特征 主要分布位置 功能 举例 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 实验结果 分析讨论 实 验 成绩 指导教师：_________________ 实验教师：_______________ 生物实验报告单 姓名 时间 班级 实验内容 观察叶片的结构 实验目的 练习制作徒手切