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第二部分 专题复习 高分保障 专题 2 物质的检验、鉴别与推断 概述:从近几年我市中考试题可知,有关物质的检验、鉴别与推断是中考的重点和热点,其主要考查角度有:①常见气体的检验方法;②常见离子的检验方法;③生活中一些特殊物质的鉴定方法;④结合框架图及各物质之间的转化关系进行推断等。 重点类型突破 类型1 物质的检验与鉴别 【例1】下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是 ( C ) 待鉴别的物质 鉴别试剂 A 氧气、二氧化碳、空气 燃着的木条 B 氯化铵固体和氯化钠固体 氢氧化钠溶液 C 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 酚酞溶液 D 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2溶液 【思路点拨】 取样品,用燃着的木条检验,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,燃烧情况不变的是空气,现象不同,可以鉴别,A项正确;取样品,加入氢氧化钠溶液,有刺激性气味气体产生的是氯化铵,没有明显现象的是氯化钠,现象不同,可以鉴别,B项正确;碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性,都能使酚酞溶液变红色,现象相同,不能鉴别,C项错误;取样品,加入氯化钡溶液,出现白色沉淀的是稀硫酸,没有明显现象的是稀盐酸,现象不同,可以鉴别,D项正确。 备考指导 1.常见气体的检验方法 气体种类 检验试剂或方法 反应现象 结论或反应的化学方程式 O2 带火星的木条 木条复燃 氧气能支持燃烧 CO2 通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=== CaCO3↓+H2O H2 点燃,在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯 烧杯内壁有水珠 2H2+O2 2H2O CO 点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 烧杯内壁变浑浊 2CO+O2 2CO2 CH4 点燃,在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯,一段时间后,迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入澄清石灰水 烧杯内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊 CH4+2O2 CO2+2H2O 2.常见离子的检验方法 离子种类 检验方法或试剂 现象 Cl- 先滴加AgNO3溶液,再滴加稀硝酸 产生白色沉淀,白色沉淀不溶解 SO 先滴加Ba(NO3)2[或Ba(OH)2]溶液,再滴加稀硝酸 产生白色沉淀,白色沉淀不溶解 CO 先滴加稀盐酸,再将产生的气体通入澄清石灰水中 有气泡产生,澄清石灰水变浑浊 OH- 滴加无色酚酞溶液 溶液变红 H+ 滴加紫色石蕊溶液 溶液变红 3.生活中一些物质的特定鉴定方法 (1)棉织品、毛织品、化纤的鉴别:采用灼烧法。 棉织品 灼烧,有烧纸的气味,燃烧后有灰烬 毛织品 灼烧,有烧焦羽毛的气味,燃烧后灰烬很少 化纤 灼烧,产生与石油燃烧相同的气味,燃烧后有熔珠(坚硬) (2)硬水和软水的鉴别:生活中常用肥皂水来鉴别。加入肥皂水后产生泡沫较多的是软水;产生泡沫较少、浮渣较多的是硬水。 (3)化肥的鉴别 ①看外观:氮肥、钾肥都是白色晶体;磷肥是灰白色粉末。 ②加水看溶解性:氮肥、钾肥都溶于水;磷肥大多不溶于水或微溶于水。 ③加熟石灰研磨闻气味:铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气。 (4)假黄金的鉴别:假黄金通常是用铜锌合金伪造的,可用盐酸加以鉴别。加入盐酸后如有气泡产生,说明该“黄金”是假黄金。 (5)热塑性塑料和热固性塑料的鉴别:取样、加热,能熔化的是热塑性塑料,不能熔化的是热固性塑料。 押题训练 1.[2015·潍坊中考]下列实验方案不能达到实验目的的是 ( ) 实验目的 实验方案 A 鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液 分别滴加稀盐酸,振荡,观察是否产生沉淀 B 除去CO中混有的CO2 将混合气体通过灼热的氧化铜 C 鉴别纯铝和硬铝 将两者相互刻画,比较硬度 D 检验集气瓶中是否集满氧气 将带火星的木条伸入集气瓶口,观察木条能否复燃 B 稀盐酸能和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,而不与硝酸钠反应,现象不同,可以鉴别,A项正确;一氧化碳能和氧化铜反应生成二氧化碳和铜,二氧化碳不与氧化铜反应,没有把二氧化碳除去反而除去了一氧化碳,不符合除杂原则,B项错误;硬铝是合金,合金的硬度比纯金属的大,所以可用相互刻画的方法鉴别纯铝和硬铝,C项正确;将带火星的木条伸入集气瓶口,观察木条能否复燃,从而检验氧气是否集满,D项正确。 2.[2014·广安中考]日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,错误的是 ( ) A.氮气和氧气——将燃着的木条分别伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭 B.氮肥和磷肥——观察颜色 C.苏打和小苏打——分别与足量的白醋反应,观察是否有气泡产生 D.热塑性塑
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