(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册七年级语文第一课 春 第一课时.pptxVIP

1、春 朱自清; 教学目标： 　1、学会细致地观察并生动地描写自然景物。 　2、学习文章严谨而精美的结构安。 　3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。 　 4、培养学生热爱祖国河山的思想感情。; 教学重点： 1、领会语言的准确性、生动性。 2、培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力。; 二、导入： ??? 同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，今天让我们一起走进美丽的春光中，让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好景象。今天让我们再读一篇描画春天的优美的散文《春》。; 三、作者简介： 　　作者朱自清（1898——1948）现代著名散文家、诗人、学者、民主战士中国现代著名诗人和杰出的散文家。他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然淳厚的美，读后令人回味无穷。他???爱自然，观察自然，描绘自然，他的写景散文，无不寄托着他对大自然的无限深情。;四、读准字音：;和;听读课文;五、学生朗读课文;六、引导学生了解全文。 这篇文章写了哪几个方面？; 七、第一自然段写盼春，运用什么修辞手法？表达作者什么感情？ 讨论并归纳：;八、第二至第七自然段写什么？（ ）; 九、第二自然段运用什么修辞手法写春天？运用这些修辞手法有什么好处？（ ）;十、第三至第七自然段写了春天的哪几幅图画？;十一、“春草图”中作者作者怎样描绘春天？ 讨论并归纳：;5、写春草为什么又写“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”？ 讨论并归纳：;7、运用什么修辞手法？;十二、朗读课文第二节。