面向对象程序设计C 教案.pdfVIP

泰山学院信息科学技术系 泰山学院 《面向对象程序设计C++》课程教案 授 课 时 间： 2005－2006学年第一学期 适用专业、班级： ＿计算机科学与技术＿＿ 编 写 人： ＿姜焕军＿＿＿＿ 编 写 时 间： 2005 年 9 月 泰山学院 1 泰山学院信息科学技术系 授课学时： 2 学时 章节名称 第 1 章 绪 论 备注 了解和掌握计算机程序设计语言的发展、了解和掌握面向对象的方法、 教学目的和 了解和掌握面向对象程序设计特点、了解和掌握面向对象的软件开发的 要求 基本思想和方法。 重 点 重点：面向对象方法的基本概念及面向对象软件开发方法。 难 点 难点：信息的表示与存贮。 1、教学方法：课堂讲授法为主；采用多媒体教学方式，增强理论结合 实际的效果和提高学生的学习兴趣。 教学方法 2、教学手段：以传统的口述、多媒体课件展示手段为主，辅以粉笔加 教学手段 黑板的教学手段；例题用VC++ 开发环境结合多媒体投影演示，提高 教学效果。 一、引入 (约10min) 自我介绍，给学生留下自己的联系方式，简单介绍 《面向对象程序设计 （C++）》这门课的特点和主要内容，及课程进度的大致安排,介绍相关 参考书。及课程学习要求。 二、教学进程设计 1.计算机程序设计语言的发展 (约10min) 机器语言与汇编语言 高级语言 面向对象的语言 2.程序设计方法的发展历程 (约8min) 面向过程的程序设计方法;面向对象的方法 3、面向对象的基本概念 (约15min) 1）对象2）类3）封装4）继承5）多态性 4、面向对象的软件工程 (约15min) 面向对象的分析 （OOA ） 教学进程设 面向对象的设计 （OOD ） 计 （含教学 面向对象的编程 （OOP ） 内容、教学 设计、时间 面向对象的测试 （OOT ） 分配等） 面向对象的软件维护 （OOSM ） 5.信息的表示与存储 (约25min) 信息的分类 计算机的数字系统 程序设计中常用的数制 不同进位计数制间的转换 信息的存储单位 二进制数的编码表示 小数的表示方法 非数值信息的表示 6.程序的开发过程 (约12min) 编辑：将源程序输入到计算机中，生成后缀